19.用符號(hào)和數(shù)字表示①3個(gè)氮原子3N;②硫元素S;③鐵元素Fe;④5個(gè)鈣原子5Ca;⑤鈣離子Ca2+;⑥2個(gè)氯離子2Cl-;⑦氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;⑧二氧化碳CO2;⑨氯化鈉NaCl;⑩5個(gè)一氧化碳分子5CO;
在2H2O中:化學(xué)計(jì)量數(shù)“2”表示水分子的個(gè)數(shù)為2,化學(xué)式中元素符號(hào)右下角數(shù)字“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)氮原子,就可表示為:3N;
②硫元素可表示為:S;
③鐵元素可表示為:Fe;
④原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個(gè)鈣原子,就可表示為:5Ca;
⑤離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鈣離子可表示為:Ca2+;
⑥離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氯離子可表示為:2Cl-;
⑦元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
⑧二氧化碳的化學(xué)式為:CO2;
⑨氯化鈉的化學(xué)式為:NaCl;
⑩分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個(gè)一氧化碳分子可表示為:5CO;
化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故在2H2O中:化學(xué)計(jì)量數(shù)“2”表示水分子的個(gè)數(shù)為2,化學(xué)式中元素符號(hào)右下角數(shù)字“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;
故答案為:①3N;②S;③Fe;④5Ca;⑤Ca2+;⑥2Cl-;⑦$\stackrel{+2}{Mg}$O;⑧CO2;⑨NaCl;⑩5CO;水分子的個(gè)數(shù)為2,一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.花青素(化學(xué)式Cl5H11O6)具有緩解眼睛疲勞,保護(hù)視力的作用,該物質(zhì)主要來(lái)源于各種蔬菜和水果,下列關(guān)于花青素的說(shuō)法正確的是( 。
A.1個(gè)花青素分子含有3個(gè)原子
B.花青素的相對(duì)分子質(zhì)量是287g
C.花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是180:11:96
D.花青素是由15個(gè)碳元素、11個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式發(fā)生反應(yīng)時(shí),溶液的pH隨滴入溶液體積而變化的曲線.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O,此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(2)該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子;
(3)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH=7(填“>”或“<”或“=”),此時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)是NaCl(寫化學(xué)式);
(4)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入中,理由是溶液的pH由小于7變?yōu)榇笥?;
(5)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl,HCl(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯紅色;
(6)當(dāng)pH=12時(shí),所得溶液的溶質(zhì)為NaOH,NaCl(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入酚酞試液,溶液顯紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.氫氧化鈉固體暴露在空氣中,觀察到表面潮濕并逐漸溶解這種現(xiàn)象叫溶解.在空氣中久置一段時(shí)間,能生成白色粉末物質(zhì),此物質(zhì)的主要成分是Na2CO3(填化學(xué)式),若向白色粉末物質(zhì)中滴加鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有無(wú)色氣泡逸出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.學(xué)好化學(xué),能使我們更清楚地認(rèn)識(shí)世界.下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(  )
A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一
B.地球上的煤、石油、天然氣等資源是有限的、不可再生的
C.居里夫婦通過(guò)長(zhǎng)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)制造出了具有放射性元素--鐳和釙
D.干電池工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.求100gNH4NO3中氮元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》為探究?jī)?nèi)容.首先,他們分組進(jìn)行討論:

(1)小光小組認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇C
(A)蠟燭  (B)硫粉 。–)紅磷
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證足量.
(2)小明小組設(shè)計(jì)了如圖2的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為合理的是(填序號(hào))A.為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好.
(3)小芳設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,觀察到的主要現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約為集氣瓶體積的1/5.由此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5,還可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水,其化學(xué)性質(zhì)不活潑(“活潑”或“不活潑”),反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.眾所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液變紅.但是,在分組實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物.
【提出問(wèn)題】分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)有關(guān).
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān).
Ⅲ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號(hào)試管0.1min紅色褪去
2號(hào)試管5min紅色褪去
3號(hào)試管30min紅色明顯變淺
4號(hào)試管120min紅色無(wú)明顯變化
3取3支試管,分別加入2mL水,…酚酞溶液濃度/%渾濁程度
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無(wú)渾濁物
【解釋與結(jié)論】
(1)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象表明,猜想與假設(shè)1不成立  (填“成立”或“不成立”).
(3)由實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是與NaOH濃度有關(guān),濃度過(guò)高會(huì)使酚酞褪色.
(4)實(shí)驗(yàn)3的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%.
(6)有同學(xué)認(rèn)為,僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)3得出“猜想與假設(shè)Ⅲ成立”證據(jù)不足,理由是未排除酒精對(duì)酚酞溶解的影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列氣體,屬于溫室氣體的是(  )
A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/td>D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案