下列有關(guān)概念應(yīng)用的判斷正確的是

A．CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都屬于氧化物

B．可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都屬于燃燒反應(yīng)

C．生鐵和鋼都與鐵的性質(zhì)有所不同，都屬含碳量不同的鐵合金

D．凡是生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃料在生產(chǎn)生活中起著重要作用，下列有關(guān)燃料說法不合理的是（　　）

　 A． 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

　 B． 所有能量的獲得都來自于燃料的燃燒

　 C． 車用乙醇汽油做燃料，可節(jié)約石油資源

　 D． 氫氣制取成本高且貯存困難，目前氫能源沒有廣泛使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個化學(xué)小世界．小雪在幫媽媽做晚飯的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題．請你幫助她解釋或解決這些問題．

（1）炒菜時，鍋里的油著火了，媽媽立即蓋上鍋蓋，她滅火的原理是　．媽媽在菜中加入“加鐵醬油”，其中“鐵”的作用是預(yù)防或治療　　（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）．

晚飯后，小雪使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污，這是利用了洗潔精的　　功能．

（3）看電視時，媽媽吩咐小雪去切西瓜，西瓜可以補充人體所需六大營養(yǎng)素中的水、無機鹽、糖類和　　．小雪將切完西瓜后的菜刀放在菜板上，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了，菜刀生銹與　　有關(guān)．為了防止這把菜刀生銹，可采取哪些措施？　　（填寫一點即可）．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像與對應(yīng)敘述正確的是

      

A．一定量的稀硫酸中加入鋅粒 B．向pH=1的溶液中加水

       C．加熱KClO3和MnO2的混合物制O2    D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法， 根據(jù)溶液具有均一性的特點來推理，蔗糖溶液應(yīng)該是

A.無色透明   B.上層溶液與下層溶液一樣甜

C.混合物   D.水分、溫度不變時，蔗糖與水不分離

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下表中對部分化學(xué)知識歸納總結(jié)正確的是（　�。�

A

B

C

D

①熱水瓶中的水垢可用食醋除去

②洗滌劑具有乳化功能，常用來除去餐具上的油污

③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，用于鑲嵌在玻璃刀頭上

①墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不斷運動著

②酒精溶液是混合物，說明是由不同種分子構(gòu)成的

③物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

①用灼燒，聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線

②有觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋

③用無色酚酞溶液可鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

①活性炭可以使硬水軟化

②合理施用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染

③點燃可燃性氣體前必須驗純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中不正確的是（      ）

A．農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來節(jié)水

B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C．顏色的物均可制成酸堿指示劑

D．在鋼鐵表面涂油可以防止生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（  ）

A.①向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液

B.②向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉

C.③加熱KClO3與MnO2固體混合物

D.④向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（　　）

　 A． “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

　 B． “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

　 C． “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

　 D． “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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