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12．寫出化學符號：
（1）1個氮原子N（2）過氧化氫分子H2O2 （3）鎂離子Mg2+（4）碳元素C．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．
（2）分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字．
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
（4）書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故1個氮原子表示為：N．
（2）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則過氧化氫分子可表示為：H2O2．
（3）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鎂離子可表示為：Mg2+．
（4）碳元素的元素符號為C．
故答案為：（1）N；（2）H2O2；（3）Mg2+；（4）C．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某興趣小組對“水的化學式是如何以實驗方法確定的”進行研究．
【提出假設】設水的化學式為H2O；
【查閱資料】在標準狀況下，氫氣的密度ρ（H2）=0.09g/L，氧氣的密度ρ（O2）=1.43g/L，氫的相對原子質量為l，氧的相對原子質量為16；
【研究原理】運用化合物中各元素的質量之比等于組成該化合物各元素的實際質量之比的原理，求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數之比；
【實驗探究】
實驗操作實驗裝置圖實驗記錄及結果
①用如圖所示的裝置電解水

②檢驗產生的氣體		①經檢驗，負極產生的氣體是氫氣，正極產生的氣體是氧氣．
②負極產生的氣體與正極產生的氣體體積之比約為2：1．由此實驗說明：水是由氫、氧兩元素組成的．
【數據處理】興趣小組首先設水的化學式為HxOy，再根據實驗結果及有關數據，并利用研究原理進行了計算．請你將其計算過程進行補充．（最后結果取整數）
【得出結論】興趣小組提出的假設正確．（填“正確”或”不正確”）

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

速效感冒沖劑的主要成分之一是“對乙酰氨基酚”，其化學式為C8H9NO2,有關它的敘述錯誤的是

A. “對乙酰氨基酚”由碳、氫、氮、氧四種元素組成

B. “對乙酰氨基酚”是有機物

C. “對乙酰氨基酚”分子中碳、氫、氮、氧元素質量比是8:9:1:2

D. “對乙酰氨基酚”中碳元素的質量分數約為63.6%

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列轉化不能一步完成的是（ ）

A. Fe →Fe（OH）3 B. H2SO4 →HCl

C. BaCl2 → Ba（NO3）2 D. CuSO4→Cu(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．人類需要借助語言、聲音、圖象、符號等載體才能進行正常的思維活動．學習化學知識需從宏觀的現象入手，深入到微觀的層次進行思維，再用化學特有的符號加以表達．如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，請根據圖回答：

（1）根據圖所示，宏觀上能得出的結論是水與碳在高溫條件下反應生成一氧化碳和氫氣；
微觀上能得出的結論是水分子與碳原子反應生成一氧化碳分子和氫氣分子．
（2）用化學方程式表達上述反應：H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，此反應中水失去了氧，發(fā)生還原（填“氧化”或“還原”）反應
（3）為什么在化學變化中原子的質量不會變化？在化學變化中原子的種類不變．所以原子的質量不會變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據如圖所示實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，收集較純的氧氣最好C裝置，其反應的化學式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）用過氧化氫分解制備氧氣的操作步驟是：①按要求組裝儀器；②檢查裝置氣密性；③先加二氧化錳，后加稀鹽酸；④收集氣體；⑤驗滿，⑥整理儀器．
（4）氨氣是一中無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，其水溶液稱之為氨水．某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．同種物質中同種元素的化合價一定相等
B．質子數相同的微粒屬于同種元素
C．同種元素組成的物質可能是混合物
D．當木炭不完全燃燒時，會放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．葡萄中有含量豐富的白藜醇（化學式為C14H12O3），它具有抗癌性，能抑制癌細胞的增生．下列有關白藜醇的說法中正確的是（　　）
A．它有碳、氫、氧三種元素組成
B．它完全燃燒的產物有二種
C．白藜醇中，碳、氫、氧三種元素的質量比為14：12：3
D．它是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．有A、B、C、D四種元素，A的原子核外有3個電子層，且第3電子層上的電子數比第2電子層的電子數少1；B元素的某氧化物分子組成為BO3，其中B元素與氧元素的質量比為2：3，且B原子核內質子數與中子數相等（已知：元素的相對原子質量近似等于質子數加上中子數）；C-和D2+的電子層結構與氖原子相同．
（1）寫出下列微粒的符號：C-F-、D2+Mg2+
已知①通常電子層數越多，微粒半徑越大；②核電荷數越大，對核外電子吸引力越強，微粒半徑越小．試比較以上兩種離子半徑的大小F-＞Mg2+
（2）B元素形成常見單核離子的化學符號：S2-，寫出BO3與水反應的方程式SO3+H2O=H2SO4
（3）已知：活潑的非金屬單質能把相對不活潑的非金屬單質從它的化合物中置換出來．已知A的單質比I2活潑，寫出A的單質與KI反應的方程式Cl2+2KI=2KCl+I2．

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