20.a(chǎn).用化學(xué)符號填空:2個硫原子2S,3個鎂離子3Mg2+,3個水分子3H2O,氯化鈣CaCl2
b.寫出下列符號的化學(xué)意義:2O兩個氧原子Ar氬氣或者氬元素或者一個氬原子.

分析 a、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.進(jìn)行解答;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行解答;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答;
根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡,進(jìn)行解答.
b微粒前面帶上數(shù)據(jù)就只有微觀意義,不具有宏觀意義;多重意義的只寫其一即可.

解答 解:
a、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個硫原子表示為:2S; 根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個鎂離子表示為:3Mg2+;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個水分子表示為:3H2O;
根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡,氯元素的化合價為-1,鈣元素的化合價+2,因此氯化鈣表示為:CaCl2
b、2O是氧原子前面加上2,表示兩個氧原子.Ar是稀有氣體元素符號,表示氬氣或者氬元素或者一個氬原子.
故答案為:
a、2S;3Mg2+;3H2O;CaCl2
b、兩個氧原子;氬氣或者氬元素或者一個氬原子.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關(guān)問題.

(1)實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號)A,若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水槽取出,再移開酒精燈.目的是防止水倒流炸裂試管
(2)若高錳酸鉀制取氧氣,并進(jìn)行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳收集裝置是E(填字母標(biāo)號),寫出制取氧氣的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中水的作用是防止高溫生成物炸裂集氣瓶;鐵絲燃燒現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.
(3)檢查裝置B的氣密性的方法是關(guān)閉導(dǎo)氣管,然后從長頸漏斗加入水至長頸漏斗末端在液面以下,而長頸漏斗內(nèi)液面要高于錐形瓶內(nèi)液面,然后觀察液面是否穩(wěn)定存在
(4)在常溫下,用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取無色無味難溶于水、密度比空氣小的乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是B(填字母標(biāo)號,下同).收集裝置是D或者E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
①能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒N2(選填“N”或“2N”或“N2”).
②1個鎂離子Mg2+ (選填“$\stackrel{+2}{Mg}$”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2”.)
③地殼中含量最多的非金屬元素O.
④表示的微粒S2-
⑤用于人工降雨的固體氧化物是CO2
(2)利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
①在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味,從微觀的角度分析原因是分子是不停運動的.
②低碳出行是為了減少CO2的排放.
③長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體.白色固體主要成分是CaCO3
④煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,就是CO氣體在燃燒.
⑤打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān).
⑥被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料是H2
(3)涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是C.
A.根據(jù)微粒觀:水銀是由水分子和銀原子構(gòu)成的.
B.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成的碳原子不同.
C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化.
D.根據(jù)守恒觀:A g的氯酸鉀和B g的二氧化錳粉末混合加熱反應(yīng),最后得到C g固體,則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為(A-C)g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。
A.2H2O═O2↑+2H2B.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
C.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2D.KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.為測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該鹽酸樣品50g,向其中加入過量鐵釘,完成反應(yīng)后收集到0.3g氫氣,請完成下列計算與分析:
(1)計算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(列式計算)21.9%.
(2)將測定結(jié)果與鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上所標(biāo)的相關(guān)信息(濃鹽酸、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%)進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實際測得的值不符(實驗過程無誤),你認(rèn)為原因可能是鹽酸揮發(fā).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,圖中●和○分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示單質(zhì)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有六個常見化學(xué)名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶.請選擇適合的詞填在后面的橫線上.
①用洗潔精洗去衣服上的油污乳化;
②將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水蒸餾;
③海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.2016年世界環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”,呼吁全社會節(jié)約利用國土資源,倡導(dǎo)綠色生活方式.下列做法不符合主題的是(  )
A.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
B.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
C.控制機(jī)動車污染的排放,提升燃油品質(zhì)
D.生活垃圾分類回收處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)用語和含義表示均正確且相符的是(  )
A.3Cl──3個鋁原子B.2O──2個氧元素
C.H2──2個氫原子D.5S 2-──5個硫離子

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同步練習(xí)冊答案