A. | t1℃時,B的溶解度大于A | |
B. | t2℃時,A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
C. | t3℃時,將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水,析出A的質(zhì)量大 | |
D. | 分別將A、B在t1℃的飽和溶液升溫至t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會增大 |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:A、通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,B的溶解度大于A,故A正確;
B、t2℃時,A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B錯誤;
C、t3℃時,A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,所以將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水,析出A的質(zhì)量大,故C正確;
D、A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升而增大,所以分別將A、B在t1℃的飽和溶液升溫至t3℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變,故D錯誤.
故選:AC.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 | |
B. | 使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料 | |
C. | 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 | |
D. | 分類回收垃圾,以促進資源再生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 分子 | C. | 原子 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖 | |
B. | 表示C還原CuO的實驗中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關(guān)系圖 | |
C. | 表示向CaCl2和稀鹽酸的溶液中滴加K2CO3溶液 | |
D. | 等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng) |
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