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【題目】化學是在分子和原子的層次上，研究物質的組成、 _______ 、結構、 _______ 的一門自然科學，它與人類進步和社會發(fā)展的關系非常密切，是一門以____為基礎的科學。

【答案】 性質 變化 實驗

【解析】化學是在分子和原子的層次上，研究物質的組成、性質、結構、變化的一門自然科學，它與人類進步和社會發(fā)展的關系非常密切，是一門以實驗為基礎的科學。

點睛∶化學是一門以實驗為基礎的自然科學。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，仰視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學生實際倒出的液體體積為（ ）

A．肯定大于6毫升 B．肯定小于6毫升

C．肯定等于6毫升 D．可能大于也可能小于6毫升

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學中有許多的“不一定”。請你為它舉例說明。

⑴ 純凈物不一定都是由同種分子構成的。______；

⑵ 同種元素組成的物質不一定都是單質。______；

⑶ 含有氧元素的化合物不一定是氧化物。______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是水廠利用水庫中的水生產自來水的主要流程：

請回答下列問題：

(1)水庫中的水屬于_______________(填“純凈物”或“混合物” )。

(2)通常用____________做絮凝劑，使雜質得到沉降；在A池中通過____________(填操作名稱)除去水中的固體雜質；在吸附池中用_______________吸附臭味、色素等雜質。

(3)二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑，可用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應制取，同時還生成氯化鈉，該反應的化學方程式為_____________________________________。

(4)到用戶家中的水還含有較多的Ca2+、Mg2+，受熱后生成沉淀而除去，除去沉淀后的水屬于___________(填“硬水”或“軟水”)。檢驗硬水和軟水，方法是___________。

(5)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是___________________，實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是_____________________。

(6)進行電解水實驗時，在負極產生的氣體是___________，在正極產生的氣體約是前者的______________。

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【題目】某興趣小組根據(jù)下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。請你參與并回答：

(1)寫出指定儀器的名稱：a ___________________ ，b_________________。

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為_________(填序號，下同)，該裝置中還缺少_____________，該反應的化學方程式為____________，基本反應類型屬于_____________。如果用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是___________。

(3)乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學式為CaC2)與水反應生成，同時生成白色固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]。已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，應選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是_____, 該反應的化學方程式為_____________________________。

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【題目】“上善若水，水利萬物而不爭。”下列有關水的說法不正確的是(　　)

A. 嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用

B. 嚴格控制江河網箱養(yǎng)殖水產

C. 積極探索污水處理的新技術

D. 大量使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列條件下，二氧化碳在水中溶解度最大的是( )

A. 1×101 kPa、20 ℃ B. 2×101 kPa、10 ℃

C. 2×101 kPa、20 ℃ D. 1×101 kPa、10 ℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊與我們的生活息息相關

Ⅰ. 根據(jù)①氦氣②氫氣③活性炭④氧氣等物質的性質或用途，填寫下列空格(填序號)：

⑴ 密度最小的氣體是___________；

⑵ 醫(yī)療急救時用到的氣體是____________；

⑶ 可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是______；

⑷ 能除去冰箱里的異味的是_______________。

Ⅱ. 空氣是一種重要的資源。

⑴ 空氣屬于混合物，空氣里氮氣、氧氣等分子_________混合在一起。(填“均勻地”或“不均勻地”)。

⑵ 氮氣是空氣中含量最多的氣體。食品包裝袋中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質是_______。

⑶ 氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的“生長樹”如下圖所示。

①樹上的“果子”的共同之處是 __________(寫出一點)。

②樹上的果子中，屬于空氣污染物的是__________ 。

③樹上有種“果子”為黑色固體，寫出由單質生成該“果子”的化學反應的符號表達式：_____________________________。

⑷ 雙氧水分解得到氧氣的微觀示意圖如下，方框內應是_______(填字母)。

⑸ 裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是_____________(填字母)。

A．木炭 B．硫 　 C．紅磷 D．蠟燭 E.鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于混合物的是（____）

A. 氯酸鉀 B. 石油 C. 干冰 D. ________

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