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    20.某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動.請你參與完成:

    【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是與氧氣接觸、溫度達到著火點;
    【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是能減少污染.
    欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并擦干后才能對試管加熱;
    (2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是氧氣;
    【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火.因為鉀遇水劇烈反應生成H2和氫氧化鉀,反應放出的熱量致使剩余的鉀燃燒.鉀與水反應的化學方程式為2K+2H2O═2KOH+H2↑.

    分析 【知識回憶】燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點,進行分析解答.
    【交流討論】(1)根據白磷燃燒生成的五氧化二磷有害,會污染空氣,進行分析解答.
    (2)根據燃燒的條件,進行分析解答.
    【綜合應用】鉀遇水劇烈反應生成H2和氫氧化鉀,寫出反應的化學方程式即可.

    解答 解:【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是與氧氣接觸、溫度達到著火點.
    【交流討論】(1)白磷燃燒生成的五氧化二磷有害,會污染空氣,改進后的裝置乙與圖甲相比,其優(yōu)點是在密閉容器中進行,能減少污染;欲使圖乙中的紅磷著火,可將試管從水中取出并擦干后才能對試管加熱.
    (2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷如圖丙所示,結果觀察到了“水火相容”的奇觀,說明符合了白磷燃燒的條件,則大試管所裝氣體可能是氧氣.
    【綜合應用】鉀遇水劇烈反應生成H2和氫氧化鉀,反應的化學方程式為:2K+2H2O═2KOH+H2↑.
    故答案為:【知識回憶】與氧氣接觸、溫度達到著火點;
    【交流討論】(1)能減少污染;擦干;(2)氧氣;
    【綜合應用】2K+2H2O═2KOH+H2↑.

    點評 本題難度不大,熟練掌握燃燒的條件、滅火的原理、化學方程式的書寫方法等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    10.下列物質按單質、氧化物、化合物、混合物的順序排列的是( 。
    A.石墨    二氧化錳    稀鹽酸    石灰石
    B.液氧    蒸餾水    高錳酸鉀    醫(yī)用酒精
    C.稀硫酸    氧化銅    純堿    天然氣
    D.白磷    干冰    碘酒    膽礬

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    11.科學探究中常用到推理的方法,根據下列實驗事實推出的結論正確的是( 。
     編號 事實 結論
     A 水能滅火 所有物質著火都能用水熄滅
     B 點燃氫氣生成水:電解水生成氫氣和氧氣 兩個實驗都證明水是由氫氧兩種元素組成
     C 化合物由不同元素組成 含有不同元素的物質一定是化合物
     D 鎂條在空氣中燃燒,質量增加 該反應不遵守質量守恒定律
    A.A、B.B、C.C、D.D、

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    8.某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成,保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層,下列說法不正確的是( 。
    A.SiO2屬于氧化物B.起保鮮作用的物質是酒精
    C.該保鮮劑可以與明火接觸D.酒精揮發(fā)發(fā)生了物理變化

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    15.下列實驗操作,正確的是( 。
    A.
    證明酸、堿恰好中和
    B.
    傾倒液體藥品
    C.
    點燃酒精燈
    D.
    測定溶液的pH

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    科目:初中化學 來源: 題型:填空題

    5.請用化學符號填空:
    (1)地殼中含量最多的金屬元素:Al 
    (2)鎂離子:Mg2+

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    科目:初中化學 來源: 題型:解答題

    12.CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物,具有還原性,也用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設計了如圖實驗裝置.請回答一下有關問題.
    (1)CO氣體能使人中毒,其原因是一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合,使血紅蛋白失去了攜氧能力,造成人體內缺氧
    (2)實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是排盡裝置內的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
    (3)試驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現象是粉末由黑色逐漸變成紅色其化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
    (4)該裝置中有一個明顯的缺陷,請指出改正方法在末尾處加一個尾氣處理裝置.

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    科目:初中化學 來源: 題型:填空題

    9.回答下列問題:
    (1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
    ①2個氫原子2H;
    ②5個二氧化硫分子5SO2;
    ③3個氫氧根離子3OH-;
    ④五氧化二磷中氧元素的化合價P2$\stackrel{-2}{O}$5
    (2)寫出符號“3H2O”中數字的含義:
    “3”表示水分子的個數為3;“2”表示1個水分子中含有2個氫原子.

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    11.如圖所示實驗操作錯誤的是( 。
    A.
      給液體加熱
    B.
      傾倒液體
    C.
      蒸發(fā)食鹽水
    D.
      稀釋濃硫酸

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