11．科學(xué)探究中常用到推理的方法，根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是（　�。�
 編號 事實 結(jié)論
 A 水能滅火 所有物質(zhì)著火都能用水熄滅
 B 點燃?xì)錃馍伤弘娊馑蓺錃夂脱鯕?/TD> 兩個實驗都證明水是由氫氧兩種元素組成
 C 化合物由不同元素組成 含有不同元素的物質(zhì)一定是化合物
 D 鎂條在空氣中燃燒，質(zhì)量增加 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 A、水能滅火，但不是所有物質(zhì)著火都能用水熄滅；
B、點燃?xì)錃馍伤�；電解水生成氫氣和氧氣．元素守恒可知，水是由氫、氧元素組成的；
C、含有不同元素的物質(zhì)不一定是化合物；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義分析．

解答 解：A、水能滅火，但不是所有物質(zhì)著火都能用水熄滅，如電器著火就不能用水滅火，故錯誤；
B、點燃?xì)錃馍伤�；電解水生成氫氣和氧氣．元素守恒可知，水是由氫、氧元素組成的，故正確；
C、不同元素組成的物質(zhì)可能是純凈物，如果是純凈物就屬于化合物，例如二氧化碳屬于化合物；也可能是混合物，例如氫氣和氧氣的混合物，由兩種元素組成，屬于混合物，故錯誤；
D、鎂帶在空氣中燃燒后生成物的質(zhì)量變輕，是因為部分生成物以白煙的形式散逸了，但不能說該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律，故錯誤；
故選B．

點評 本題考查的知識點較多，而且有一定的難度，同學(xué)們要細(xì)心解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）根據(jù)圖1所示的輝銅礦及主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含有銅元素或含有硫元素的產(chǎn)品，此推測依據(jù)的是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變．
（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑．下列圖2中利用了新能源的是AB（填字母序號）．

（3）水是一種重要的資源．
①電解水實驗揭示了水的組成．圖3所示的實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
②水在自然界中蒸發(fā)，可以凈化水．水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類  C．分子間隔
（4）車用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染．寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字或化學(xué)符號表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是能夠防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．
（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．則實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)該選用C，收集裝置可選用D或F．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實驗，根據(jù)下列四個實驗，回答問題：
（1）A實驗中先檢驗氫氣的純度，再點燃?xì)錃�，以免發(fā)生爆炸．氫氣燃燒的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平，一段時間后，能觀察到的現(xiàn)象是鐵釘生銹，U型管b端液面下降，a端側(cè)液面上升．
（3）將白紙剪的五角星用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅，用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因H2O+CO2=H2CO3．
（4）集氣瓶D中的鐵絲沒有燃燒，從燃燒條件來說，原因是溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．長久使用的熱水瓶底部有一層水垢．為了除去熱水瓶底部的水垢，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了下列研究和實驗：
【查閱資料】水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2．
【實驗】取50g水垢的樣品（雜質(zhì)不與鹽酸和水反應(yīng)）放入燒杯中，加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸，使樣品完全反應(yīng)，并記錄反應(yīng)過程中混合物質(zhì)量的變化．燒杯及樣品和稀鹽酸的質(zhì)量（m）起始時為300g．實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
反應(yīng)時間（min）246810121416
m（g）294.5290.0286.0286.0283.0282.4282.4282.4
【分析與研究】
（1）分析表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為反應(yīng)時間為8min時記錄的質(zhì)量數(shù)據(jù)是錯誤的．
（2）Mg（OH）2中鎂、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為12：16：1．Mg（OH）2與鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（3）反應(yīng)后的混合物中含有CaCl2和MgCl2．9.5g　MgCl2含有的氯元素的質(zhì)量與7.3g　HCl含有的氯元素的質(zhì)量相當(dāng)．
（4）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請保留計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題：
（1）C、D兩試管中氣體的體積比約為2：1
（2）C、D兩試管中氣體的質(zhì)量比約為1：8
（3）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是：增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一氧化碳和二氧化碳的相同點是（　�。�
A．利于動植物生長B．都能還原氧化銅
C．都能燃燒D．都是無色的氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點；
【交流討論】（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是能減少污染．
欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并擦干后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是氧氣；
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火．因為鉀遇水劇烈反應(yīng)生成H2和氫氧化鉀，反應(yīng)放出的熱量致使剩余的鉀燃燒．鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K+2H2O═2KOH+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
加入大理石		B．
      稱量固體		C．
熄滅酒精燈		D．
         過濾

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