16.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時,a的溶解度為20 g.
(2)t2℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的關系是
a>b>c.
(3)點P的意義是a、c二物質(zhì)在t1C時溶解度相等.
(4)在t1℃時,c物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7%.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而丙c溶解度隨溫度的升高而減少;t1℃時,a的溶解度為20g;t2℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的關系是:a>b>c;點P的意義是:a、c二物質(zhì)在t1C時溶解度相等;在t1℃時,c物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{20g}{120g}×100%$≈16.7%.

解答 解:(1)t1℃時,a的溶解度為20g;故答案為:20;
(2)由溶解度曲線可知,t2℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的關系是:a>b>c;故答案為:a>b>c;   
(3)點P的意義是:a、c二物質(zhì)在t1C時溶解度相等;故答案為:a、c二物質(zhì)在t1C時溶解度相等;    
(4)在t1℃時,c物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{20g}{120g}×100%$≈16.7%;故答案為:16.7%;

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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7.江西省啟動萬家屋頂光伏發(fā)電示范工程,助推新能源產(chǎn)業(yè).下列屬于新能源的是C
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A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)里分數(shù)
C.40℃時,分別在100g水中加入40g甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃,甲會析出晶體,乙則不會

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列化學反應的符號表達式.
(1)一種暗紅色粉末在氧氣中燃燒,并產(chǎn)生大量白煙.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)一種白色固體和黑色粉末混合加熱制得一種無色氣體2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)一種黑色粉末在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成的無色氣體能使澄清石灰水變渾濁.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”.
(1)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.如圖“”可表示的微粒
的符號是O2,由該微粒構成的物質(zhì)中,氧元素的化合價為0;
(2)從變化角度:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是火焰熄滅;
(3)從應用角度:利用空氣制取植物生長必須的營養(yǎng)物質(zhì)“氮肥”--硝酸按(NH4NO3)的流程如圖所示.

①I中參加反應的單質(zhì)甲為H2
②Ⅱ中反應的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O.
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應.反應Ⅱ屬于(選填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.

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