【題目】(4分)某;瘜W興趣小組的同學取60g氯化鈣(CaCl2)溶液,向其中加入適量碳酸鈉(Na2CO3)溶液,反應完畢后過濾,所得固體用作制取牙膏摩擦劑的主要原料,同時所得濾液用來進行小麥選種(選種液要求氯化鈉是質量分數(shù)在10%~20%之間)。實驗過程中所加碳酸鈉溶液的質量與生成碳酸鈣沉淀的質量關系如圖所示。通過如圖可知:
(1)當氯化鈣恰好反應完時:消耗碳酸鈉溶液的質量為_____g;
(2)請通過計算回答,此時所得氯化鈉溶液的質量分數(shù)是多少_____?能否用作小麥選種_____?
【答案】5011.7%此時所得氯化鈉溶液的質量分數(shù)是11.7%,此時所得的氯化鈉溶液可作為小麥選種液
【解析】
(1)根據(jù)圖象可知到達最高點已經(jīng)反應完了,消耗碳酸鈉溶液質量為50g,改成橫線時說明沉淀不再增加,所以生成沉淀10g;
(2)設當氯化鈣反應完全時,生成氯化鈉的質量為x
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
100 117
10g x
,x=11.7g,反應后溶液質量為:60g+50g-10g=100g,所以氯化鈉溶液的質量分數(shù)為×100%=11.7%;因為11.7%在10%-20%之間所以能作為小麥選種液,此時所得的氯化鈉溶液可作為小麥選種液。
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【題目】某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究.
(1)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導管的連接順序是 ________接c(填接口編號).
(2)A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定________(填”有或沒有”)影響?
(3)如圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積.為了較準確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)時,應注意哪些問題?________.(答兩點)如管中出現(xiàn)左低右高,應將水準管________.(填“上移”,“下移”“不動”)
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【題目】下列關于水資源的敘述中,正確的是( 。
A. 我國水資源豐富,按人口平均居世界第六位
B. 通常說的水資源主要指陸地上的淡水資源
C. 世界上水資源除沙漠地區(qū)以外,其分布是比較均勻的
D. 河流水、湖泊淡水及淺層地下水占陸地上淡水資源儲量的大部分
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【題目】下列是四種微粒的結構示意圖,有關說法正確的是( )
A. 它們表示四種元素的不同粒子
B. ②④形成化合物的化學式為Na2O
C. 圖①表示的微粒在化學反應中易得到電子變成陽離子
D. 以上微粒結構示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期
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【題目】A﹣H為初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)已知A、B是組成元素相同的兩種物質,D是一種固體單質,H是藍色沉淀。
請按要求回答下列問題:
(1)A的化學式是_____。
(2)寫出反應⑤的化學方程式_____。
(3)寫出D的一種用途_____(合理即可)。
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【題目】如圖為甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法錯誤的是
A. 參加反應的甲和乙的質量比為22:3 B. 圖中的甲和丁都屬于氧化物
C. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1 D. 物質丙由六個原子構成
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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質,他們之間的關系如圖所示(“—”表示相鄰的兩物質可以發(fā)生反應,“→”表示物質的轉化關系。部分反應物和生成物已省略)。A是使用最廣泛的金屬;C是常用的食品干燥劑;E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍色;F也是初中化學中常見的化合物,且由三種元素組成,請回答下列問題:
(1)C的俗名為__________。
(2)由B轉化為E的化學方程式__________。
(3)請寫出物質D的一種用途__________。
(4)若E、F反應能生成藍色沉淀,且F中的陽離子是K+,則F的化學式為__________。
(5)上述反應中沒有包含的基本反應類型是__________。
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【題目】為了研究質量守恒定律,小華設計了“鋅和稀硫酸反應前后質量測定”的實驗(如圖所示),請回答下列問題:
(1)小華發(fā)現(xiàn)反應停止后天平指針向右偏轉,原因是____________.該反應______(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律.
(2)在老師的啟發(fā)下,小華認識到要通過該實驗來驗證質量守恒定律,在不更換藥品的情況下,所使用的儀器必須__________.
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【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學實驗中發(fā)揮著越來越大的作用.某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進行了如下探究活動:
【選擇藥品】小光小組認為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,② .他們應該選擇 .
(A)蠟燭 (B)硫粉 (C)紅磷 (D)鐵絲
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,兩種物質的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設計實驗】小明小組設計了如圖的裝置進行探究活動.
【步驟與現(xiàn)象】
①測量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況.
【反思與交流】
(1)實驗中利用了銅絲的 性;
(2)興趣小組同學測量試管容積的方法可能是 ;
(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應調到 (填整數(shù))mL處;
(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有 ;
(5)小華同學認為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下,觀察活塞位置時,最好將試管和注射器整體橫放,小華同學的理由是 .
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