【題目】除貢外金屬常溫下為固體，清華大學(xué)劉靜教授制造的鎵銦這兩種金屬的合金即使在室溫下也能保持液態(tài)，而且具有很多神奇特性。下圖為鎵、銦元素在周期表中的信息。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 鎵原子的核電核數(shù)比銦原子少18

B. 銦原子相對(duì)原子質(zhì)量為114.8

C. 鎵原子的中子數(shù)為31

D. 合金的溶點(diǎn)比組成合金的金屬低

【答案】C

【解析】A．由元素周期表可知，鎵原子的核電荷數(shù)為31，銦原子的核電荷數(shù)為49，鎵原子的核電荷數(shù)比銦原子少49-31=18，故A正確；B．由元素周期表可知，銦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8，故B正確；C．元素周期表中左上角的數(shù)字31是原子序數(shù)，也等于質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)，而不是中子數(shù)，故C錯(cuò)誤；D．鎵和銦的單質(zhì)是固態(tài)，而鎵銦這兩種金屬的合金即使在室溫下也能保持液態(tài)，這說(shuō)明合金的熔點(diǎn)比組成合金的金屬低，故D正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)完燃燒的條件時(shí)，在家中進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，將一干燥的紙張放在蠟燭火焰上加熱，馬上燃燒起來(lái)，然后將一張濕紙放在蠟燭火焰上加熱，過(guò)了一會(huì)兒紙都沒(méi)有點(diǎn)著，請(qǐng)你分析濕紙沒(méi)有燃燒的原因是（ ）

A. 紙不是可燃物，不能燃燒

B. 水將紙與空氣隔絕

C. 紙被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

D. 水汽化時(shí)吸熱，使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，其反應(yīng)方程式為______；

氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先______。（填序號(hào)）

A．從水中取出導(dǎo)氣管 B．熄滅酒精燈

（3）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______（選填序號(hào)）。

（4）選擇發(fā)生裝置______（選填序號(hào)）和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是

______。

（5）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用如圖所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。

操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞B，打開(kāi)活塞A，通入混合氣體，可收集到______氣體。

②然后，______（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻。某同學(xué)對(duì)此很好奇，于是想探究“管道通”中物質(zhì)的成分。請(qǐng)一起探究：

【提出問(wèn)題】“管道通”中的物質(zhì)是什么？

【查閱資料】

（1）下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)�、毛發(fā)等。

（2）氫氧化鈉是強(qiáng)堿，能去除油污，腐蝕毛發(fā)一類(lèi)的東西，常用于疏通管道。

（3）鋁粉呈銀灰色。

鋁與酸、強(qiáng)堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣，同時(shí)放出大量熱。

①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+_____═2NaAlO2+3H2↑

【猜想與驗(yàn)證】打開(kāi)一盒“管道通”，內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

（1）猜想：銀灰色粉末為鋁粉。

實(shí)驗(yàn)：取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中，向一只試管中滴加稀鹽酸，另一只中滴加__溶液，都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高，點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體火焰呈淡藍(lán)色。

結(jié)論：銀灰色粉末為鋁粉。

（2）猜想：白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上，放置一會(huì)兒。

白色顆粒潮解

②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁。

____

③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時(shí)間。

羊毛線逐漸消失

結(jié)論：白色固體顆粒為氫氧化鈉。

【應(yīng)用】（1）使用“管道通”時(shí)，先將銀灰色粉狀固體添加入被堵塞的管道中，再加入白色固體顆粒，倒入一杯水，堵上管道口。管道內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____。（填序號(hào)）

A.管道內(nèi)溫度明顯升高 B.產(chǎn)生大量氣體

C.管道被疏通 D.氣體燃燒后，火焰成淡藍(lán)色

（2）該“管道通”中的兩種物質(zhì)必須分開(kāi)保存的原因_______________________________，

該“管道通”必須密封保存的原因（用方程式表示）________________、_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示的是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物省略)。已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品，D是一種常見(jiàn)氣體，F(xiàn)為大理石的主要成分，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式_____ ；

(2)寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，屬于____反應(yīng)基本類(lèi)型；

(3)寫(xiě)出D和I的溶液反應(yīng)的現(xiàn)象_________________；

(4)寫(xiě)出I的一種用途__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該物質(zhì)是

A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 鎂條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列序號(hào)填空：

①試管 ②蒸發(fā)皿 ③玻璃棒 ④過(guò)濾 ⑤溶解 ⑥驗(yàn)純

（1）能夠直接加熱的玻璃儀器 ；（2）過(guò)濾時(shí)用于引流的儀器 ；

（3）將可溶物和不溶物分離的操作 ；（4）可燃性氣體點(diǎn)燃前需 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷進(jìn)步，太陽(yáng)能路燈（如圖所示）越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁，節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染，是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請(qǐng)你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有 （一個(gè)即可，填序號(hào)，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是 。

（2）各組成材料中屬于單質(zhì)的是 （填名稱(chēng)，一個(gè)即可）；不銹鋼屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（3）請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鋁比銅活潑 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=3，他判斷這是一種酸性溶液。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是

A. 方法錯(cuò)誤，結(jié)果偏大，結(jié)論正確 B. 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論正確

C. 方法錯(cuò)誤，結(jié)果偏小，結(jié)論錯(cuò)誤 D. 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論錯(cuò)誤

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