9.金屬在生產(chǎn)生活中有著非常廣泛的應(yīng)用.
(1)在醬油中加入鐵強化劑,是我國為解決貧血(填“甲狀腺腫大”“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實施的項目.
(2)常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(3)實驗室開放日,同學(xué)們在驗證銅、鐵、鋅、銀四種金屬的活動性順序時.小明發(fā)現(xiàn)四種金屬中有一種金屬的鹽溶液與其他三種金屬單質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),請你寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.
(4)目前世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.請舉出一種保護金屬資源的方法:在鐵制品表面刷油漆,防止鐵制品銹蝕.

分析 (1)從人體缺鐵會引起缺鐵性貧血去分析;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答,根據(jù)化合反應(yīng)的特點解答;
(3)金屬活動性順序中,金屬活動性越強,與酸反應(yīng)越劇烈;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來.
(4)根據(jù)保護金屬資源的方法解答.

解答 解:
(1)人體缺鐵會引起缺鐵性貧血;故答案為:貧血;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變,反應(yīng)后含有4個Fe原子,12個O原子,12個H原子,反應(yīng)前含有4個Fe原子,10個O原子,8個H原子,故該物質(zhì)的一個分子中含有2個H原子和一個O原子,其化學(xué)式為H2O.該反應(yīng)屬于多變一,是化合反應(yīng).
(3)四種金屬中銀最不活潑,所以能與四種金屬發(fā)生反應(yīng)的金屬鹽溶液是銀的鹽溶液,故填:Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag;Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(4)保護金屬資源的方法有:在鐵制品表面刷油漆,防止鐵制品銹蝕等.
答案:
(1)貧血;
(2)H2O;化合反應(yīng);
(3)Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag  (答案合理即可)
(4)在鐵制品表面刷油漆,防止鐵制品銹蝕(答案合理即可)

點評 本題綜合性較強,考查學(xué)生對元素與人體健康的關(guān)系、化合價的理解與應(yīng)用及靈活運用進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)組成的說法錯誤的是(  )
A.葡萄糖(C6H12O6)是一種有機物
B.煤是混合物,燃燒后生成二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮
C.酒精、天然氣、煤氣都含有碳、氫元素,都可以作燃料
D.黃銅、硬鋁、鋼鐵都是金屬合金,與非金屬無關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.侯德榜是我國著名的化學(xué)家.由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉.現(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33.2g,加入130g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得氯化鈉溶液150g.求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2克;
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量; 
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因為組成它們的碳原子的排列方式不同
B.鈉元素與鉀元素有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們的最外層電子數(shù)相同
C.稀鹽酸與氯化鈉中都含有氯離子,因此都能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀
D.氯化亞鐵與氯化鐵都是由氯元素、鐵元素組成的,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.用集氣瓶可完成多種實驗,請根據(jù)如圖實驗示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)A圖中儀器a的名稱長頸漏斗,實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;C圖實驗中收集的是氧氣,選用該收集方法的理由是氧氣不易溶于水,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)根據(jù)B圖的實驗?zāi)康,集氣瓶中裝入的試劑是B(填字母),
A、水         B、氫氧化鈉溶液     C、濃硫酸      D、濃鹽酸
(3)D圖實驗中觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,放處熱量,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體;E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)在完成實驗E時,為了保護集氣瓶不被損壞,應(yīng)該注意的操作是集氣瓶內(nèi)加少量細(xì)沙或水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.分離、提純是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),下列方法中能達到實驗?zāi)康氖荂.
選項物質(zhì)(括號內(nèi)雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ACuSO4溶液(H2SO4加足量的銅粉末,過濾
BCaO(CaCO3加水溶解、過濾
CCO(CO2通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
DNaOH溶液(Na2SO4加入適量的氫氧化鋇溶液,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法正確的是( 。
A.將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間
B.由圖a可知,火柴頭斜向下降低了火柴梗的著火點
C.由圖b可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用CO2滅火
D.蠟燭用扇子一扇就滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)亞鐵離子Fe2+;
(3)人體內(nèi)含量最高的金屬元素Ca.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鐵---劇烈燃燒、火星四射,生成紅棕色固體
B.硫---產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.紅磷---產(chǎn)生大量白霧
D.蠟燭---產(chǎn)生黃色火焰,生成白霧

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同步練習(xí)冊答案