下圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作，其中操作正確的是（   ）

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中含有氧氣的是（      ）

A．空氣           B．過(guò)氧化氫         C．高錳酸鉀         D．二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，不正確的是（    ）

A．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，氫氣是理想的能源；

B．大量使用煤燃料易形成酸雨，酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮；

C．造成煤氣中毒的氣體是二氧化碳；

D．石油、煤、天然氣都屬化石燃料。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，如圖提供的實(shí)驗(yàn)室常提供的制取和收集氣體裝置，回答問(wèn)題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a　         　。

(2)用B裝置制取氣體應(yīng)具備的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件是　                     　。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w選擇的裝置組合是　    　，發(fā)生裝置中發(fā)生的化學(xué)反

應(yīng)方程式是　                              　。

(4)若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，在F裝置中應(yīng)加入的試劑為　         　（填名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營(yíng)養(yǎng)素是（   ）

A．油脂                  B．維生素          

C．蛋白質(zhì)                D．糖類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（   ）

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑

A

稀鹽酸和稀硫酸

BaCl2溶液

B

硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

水

C

氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液

酚酞試液

D

氧氣、二氧化碳、氮?dú)?/p>

燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室中可以用雙氧水來(lái)制取氧氣，可能用到下列幾種裝置，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理為                              （寫化學(xué)方程式）。

（2）所用發(fā)生裝置為        (填字母代號(hào))；該裝置還可制取        （填一種氣體）。

（3）若用裝置B（加入一定量濃硫酸）除去氧氣中少量的水蒸氣，氣體應(yīng)從

       （填“a”或“b”）端通入。

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是（　�。�

A．食物腐敗 B．酒精揮發(fā) C．火柴燃燒 D．鐵器生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的硬 密度比水的密度 不溶于水．

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、 層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的a處最先碳化．

結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳．

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同步練習(xí)冊(cè)答案