A. | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 | B. | 過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣 | ||
C. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | D. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 |
分析 分解反應:一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;化合反應:兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應,其特點可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
B、過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
C、水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
D、蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應的反應物是兩種,生成物是兩種,不符合“一變多”、“多變一”的特征,既不屬于分解反應,也不屬于化合反應,故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”)、化合反應的特征(“多變一”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與氫氧化鈣混合后都有氨氣放出 | |
B. | 都是易溶于水的白色固體 | |
C. | 可用灼燒的方法來區(qū)分出NH4NO3 | |
D. | 灼燒后(NH4)2SO4、NH4Cl都能燃燒并發(fā)亮 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的 | |
B. | 為防止水污染,應禁止使用化肥和農(nóng)藥 | |
C. | 活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
D. | 過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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