分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的寫法以及滅火的原理來分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)的原理以及酸的性質(zhì)來分析.
解答 解:(1)①由提供的元素組成的二氧化硫是造成酸雨的主要氣體;故填:SO2;
②由提供的元素組成的二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體;故填:CO2;
③人體中含量最多的物質(zhì)是水;故填:H2O;
④石灰水是氫氧化鈣的水溶液,溶質(zhì)是氫氧化鈣;故填:Ca(OH)2;
(2)①天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;
②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,是利用了隔絕氧氣的反應(yīng)滅火原理.故填:隔絕氧氣;
(3)①雪碧中含有碳酸,在加熱的條件下碳酸分解為水和二氧化碳?xì)怏w;故填:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;
②雪碧煮沸后,其中的碳酸已經(jīng)完全分解,滴入石蕊試液,溶液呈紅色,使石蕊試液 變紅的物質(zhì)是其中的檸檬酸;故填:檸檬酸.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g | 洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、對現(xiàn)象的認(rèn)識 | B、對安全的認(rèn)識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ③紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁 煙火 ③家中天燃?xì)庑孤┶s緊打開排風(fēng)扇 |
C、對鑒別除雜方法的認(rèn)識 | D、對人物貢獻(xiàn)的認(rèn)識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②除去CO2中少量CO,通入足量灼熱的氧化銅 ③除去CaO中CaCO3,高溫充分煅燒 | ①拉瓦錫--測定空氣組成 ②門捷列夫--元素周期表 ③張青蓮--測定水的組成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:1 | |
B. | 反應(yīng)后原子種類、數(shù)目不變 | |
C. | 該反應(yīng)中,反應(yīng)物一定屬于氧化物 | |
D. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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