【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A．木炭 B．鎂條 C．紅磷 D．鐵絲

【答案】D

【解析】

試題分析：A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光、放出熱，生成無色氣體；

B．鎂條在氧氣中燃燒放出耀眼的強光、放出熱、生成白色固體；

C．紅磷在氧氣中燃燒放出黃光、生成大量白煙、放出熱；

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃

燒時的主要反應為4NH3 + 3O2 =====2X + 6H2O，則X的化學式為

A．NO B．N2 C．NO2 D．N2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。為進一步探究各成分的含量，他們稱取了13．6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示。

【實驗步驟】

（1）按上圖連接裝置，并檢查裝置氣密性。稱取13．6g樣品，放入硬質(zhì)玻璃管中；

（2）先通一段時間CO，再點燃酒精噴燈；

（3）待反應結(jié)束，熄滅酒精噴燈，再緩緩同入一段時間CO；

（4）冷卻至室溫，稱取硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量

（5）測定澄清石灰水較反應前增重4．4g

反應前先通CO的目的 ；硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式 ；廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 。

【數(shù)據(jù)處理】

請你根據(jù)有關數(shù)據(jù)，計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。（請在答題紙上寫出完整的解題步驟）

【問題討論】

（1）有同學不贊同使用步驟（5）中的數(shù)據(jù)，原因是 。

（2）從環(huán)境保護的角度，請你提出一個實驗改進的措施 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應不正確的是

物 質(zhì)

用 途

性 質(zhì)

A

不銹鋼

炊具

抗腐蝕性

B

洗滌劑

除油污

乳化作用

C

一氧化碳

氣體燃料

可燃性

D

氧氣

煉鋼

可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】享受生活離不開化學知識，家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學的內(nèi)容。

（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有________（答一種）。

（2）液態(tài)植物油和固態(tài)的動物油合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是________，其滅火的原理是________．

（3）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請選用一種簡便、可行的方法：________ ．

（4）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是________（填單質(zhì)、原子或元素）。

（5）廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的，其中不能用作包裝食品的塑料是________．

（6）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的________性，可將紅糖脫色成白糖．

（7）下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是 _______（填寫字母序號）；

a．雞蛋 b．蘋果 c．白菜 d．面條

（8）下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分．根據(jù)下列標簽回答問題：

每100 g含有

營養(yǎng)成分

糖類

油脂

蛋白質(zhì)

維生素C

鈣

鈉

鋅

7.6 g

7.8 g

7.4 g

18 mg

201 mg

30.8 mg

8.1 mg

以上標簽中沒有列出的營養(yǎng)素是 ，為人體提供主要能量的營養(yǎng)素是 ， 人體必需的微量元素。

（9）下列所示的各種炊具、餐具中，主要利用有機合成材料制成的是_______（填寫字母序號）；

（10）炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會出現(xiàn)銹斑．鐵鍋生銹的原因是

（11）燒水的水壺使用一段時間后會生成水垢．為檢驗水垢中含有碳酸鈣，應選取的試劑是 （填序號）。

A．石灰水 B．稀鹽酸

C．氫氧化鈉溶液 D．稀鹽酸與石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，錐形瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y．若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是

A．X是O2，Y是Ca（OH）2溶液

B．X是CO，Y是Ca（OH）2溶液

C．X是SO2，Y是NaOH溶液

D．X是CO2，Y是硫酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】）R為金屬，發(fā)生如下反應：R+CuSO4＝Cu+RSO4。請回答下列問題：

（1）該反應的基本反應類型為 反應。（選填“置換”、“分解”或“化合”）

（2）若反應后溶液的顏色逐漸變?yōu)闇\綠色，則R是 。

（3）根據(jù)方程式判斷金屬R Al。（選填“可能是”或“一定不是”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（13分）下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：a ；b

（2）從上圖中選擇裝置制取并收集干燥的CO2，應選用圖中的 （填字母）。

（3）實驗室若用裝置E收集H2，氣體應從導管的 （填“d”或“e”）端進入。

（4）若制取的O2用B裝置制取的反應原理 ，用F裝置排水法收集，請將圖F補畫完整（直接在圖中畫出）。

（5）化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應（雜質(zhì)不參加反應）。隨著反應進行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應得到氣體的質(zhì)量變化關系如圖所示。請完成下列計算內(nèi)容：（寫出計算過程）

①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

②所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉，化學興趣小組的同學欲通過實驗來測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)?/span>5g該樣品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化鈣溶液（呈中性），測得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關系如圖所示。請回答下列問題：

①該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0.1%）（7）

②如果反應開始前，向燒杯中滴加幾滴無色酚酞試液，

在整個測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是： （8） 。

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