1.焊接金屬時(shí),能用作保護(hù)氣的一組氣體是( 。
A.H2、COB.N2、O2C.N2.ArD.CO2、CO

分析 A、氫氣和一氧化碳都具可燃性,不能用作焊接金屬的保護(hù)氣;
B、氧氣具助燃性不能用作焊接金屬的保護(hù)氣;
C、氮?dú)、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣;
D、一氧化碳具可燃性,不能用作焊接金屬的保護(hù)氣.

解答 解:A、氫氣和一氧化碳都具可燃性,不能用作焊接金屬的保護(hù)氣;故A不正確;
B、氧氣具助燃性、氧化性,高溫易和金屬反應(yīng),不能用作焊接金屬的保護(hù)氣;故B不正確;
C、氮?dú)、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難和金屬物質(zhì)反應(yīng),常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣;故C正確;
D、一氧化碳具可燃性,遇火會(huì)燃,不能用作焊接金屬的保護(hù)氣;故D不正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查常見氣體的性質(zhì)與用途,使學(xué)生明白性質(zhì)決定用途,在學(xué)習(xí)過程中,物質(zhì)的性質(zhì)和用途要聯(lián)系記憶便于理解應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到目的是( 。
A.除去銅粉中的木炭粉:用灼燒的辦法
B.撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
C.粗略地測定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒
D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:用HCl溶液與Na2CO3溶液在燒杯中混合,比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):將鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾.
【發(fā)現(xiàn)問題】進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%.如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積應(yīng)不超過其容積的21%,可現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%,根據(jù)空氣的組成,可推出減少的氣體中一定含有氮?dú)?br />【提出問題】鎂條能與空氣中的氮?dú)獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?
【探究實(shí)驗(yàn)】接著上述實(shí)驗(yàn),先拿開裝置中集氣瓶的膠塞,然后迅速把點(diǎn)燃的鎂條伸進(jìn)含有剩余氣體的集氣瓶中.發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述探究實(shí)驗(yàn),你得的結(jié)論是鎂條能在氮?dú)庵腥紵?br />【查閱資料】
①鎂條在氮?dú)庵心苋紵⑸傻V(Mg3N2)固體.根據(jù)資料,氮化鎂中氮元素的化合價(jià)
-3價(jià),該反應(yīng)的化學(xué)方程3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
②鎂條除了能與氮?dú)夥磻?yīng),還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO.
【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上探究,你對(duì)燃燒有了什么新的認(rèn)識(shí):燃燒不一定需要氧氣(寫出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.水是一種寶貴的自然資源.下列有關(guān)水的知識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.水是一種最常見的溶劑,自然界中的水都含有雜質(zhì)
B.用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
C.水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營養(yǎng)化
D.含汞、鉛的電池會(huì)造成水污染,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問題:

(1)填寫儀器名稱:X漏斗;Y鐵架臺(tái).
(2)可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是蒸發(fā)的方法,可以把自來水制成蒸餾水的是b(填編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖所示:
(1)控制A、B兩側(cè)試管中的實(shí)驗(yàn)同步進(jìn)行,觀察到A側(cè)上端棉花處比B側(cè)上端棉花處先變紅.從分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象:氨分子運(yùn)動(dòng)速度比酚酞分子快.
(2)若用熱毛巾捂住A側(cè)試管,觀察到棉花處更快變紅,原因是分子運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.有關(guān)化學(xué)用語說法正確的是(  )
A.鈷的元素符號(hào)COB.2Fe3+表示2個(gè)鐵離子
C.2H表示兩個(gè)氫分子D.碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.金屬冶煉工業(yè)中常用化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬還原出相對(duì)不活潑的金屬.如:用鋁和二氧化錳在高溫下反應(yīng),可以制取金屬錳.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:aAl+bMnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$cAl2O3+dMn下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.b=3B.MnO2中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.2%
C.Al2O3中鋁、氧元素的質(zhì)量比為9:8D.在上述反應(yīng)中,MnO2起催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.大理石B.空氣C.生理鹽水D.冰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案