10．下列物質(zhì)對應的化學符號或化學式正確的是（　�。�
A．氧化鉀 KOB．兩個氫分子　2HC．氯化鎂 MgCl2D．鐵離子　 Fe+3

分析 A、根據(jù)K O 元素的化合價，利用十字交叉法，寫出其化學式；
B、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，進行解答；
C、根據(jù)Mg，Cl 元素的化合價，利用十字交叉法，寫出其化學式即可；
D、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；進行解答

解答 解：A、根據(jù)K O 元素的化合價，利用十字交叉法，氧化鉀化學式為K2O；故A錯誤；
B、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此兩個氫分子表示為：2H2；故B錯誤；
C、根據(jù)Mg，Cl 元素的化合價，利用十字交叉法，其化學式為：MgCl2；故C正確；
D、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，因此鐵離子表示為：Fe3+；故D錯誤； 
故選C

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．陜西省自2012年3月15日起降低加碘食鹽中碘的含量．這里的“碘”是指（　�。�
A．碘元素B．碘原于C．碘單質(zhì)D．碘分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)能大量共存并形成無色溶液的是（　�。�
A．NaCL   KOH  MgSO4B．K2SO4  FeCL3   NaNO3
C．KCL    NaOH  Ba（NO3）2D．Na2CO3  K2SO4   HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．石灰石B．干冰C．不銹鋼D．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．水是寶貴的自然資源，是人類生命之源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是C（填字母）．
A．汽水    B．礦泉水       C．蒸餾水       D．經(jīng)過凈化處理的自來水
（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較小
（填“大”或“小”）．
（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是煮沸．
（4）某同學探究水的組成，按如圖所示做電解水的實驗．實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，如圖中，試管C中產(chǎn)生的氣體是氫氣；試管D中產(chǎn)生的氣體是氧氣；反應中試管C若產(chǎn)生10mL氣體，則試管D中氣體體積為5mL，反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，基本反應類型為分解反應．
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：用淘米水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某�；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關實驗．
（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容．

①寫出圖中有標號儀器的名稱：a集氣瓶，實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為A（填字母，下同），高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其化學反應類型分解反應．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣不易溶于水，其反應的化學方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）根據(jù)所學知識及所給信息回答問題：
氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是A，選用D裝置收集氨氣．（填寫字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合如圖所示裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：
①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）實驗室制取二氧化碳采用的裝置是BD，化學反應方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A．若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先把導管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管．若需要回收反應后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥．
（3）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復燃，說明氣體是氧氣．
（5）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由a端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．假如你是大慶市環(huán)保局局長，請談談你打算采取哪些措施提高大慶的空氣質(zhì)量？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．酒精燈可以用另一盞酒精燈來點燃，但必須用燈帽蓋滅
B．實驗室常用溫度計是利用物體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
C．溫度計測量液體溫度時，玻璃泡應與被測液體充分接觸，等示數(shù)穩(wěn)定后再度數(shù)
D．醫(yī)用水銀體溫計的測溫范圍通常是32～45℃，分度值為0.1℃

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