化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的讀法正確的是( )
A.在點(diǎn)燃條件下,磷加氧氣等于五氧化二磷
B.4P和5O2等于2P2O5
C.在點(diǎn)燃條件下,4個(gè)磷和5個(gè)氧已反應(yīng),生成2個(gè)五氧化二磷
D.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),生成五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度,回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl溶解度 | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl溶解度 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
由表中數(shù)據(jù)可知,溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是 。
20℃時(shí),100g水最多只能溶解NaCl g,氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在
℃之間。
向燒杯中加100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液,再冷卻到20℃,燒杯中析出固體為
g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
濟(jì)陽仁風(fēng)鎮(zhèn)是“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)”,生產(chǎn)的富硒西瓜色澤好、糖分高、口感佳,被農(nóng)業(yè)部認(rèn)證為國(guó)家級(jí)“無公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”。
(1)西瓜適合在弱酸性土壤中生長(zhǎng)。某;瘜W(xué)課外小組的同學(xué),為了考查某地土壤是否適合種植西瓜,對(duì)其土壤進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將在該地多點(diǎn)選取的土樣混合,并研成粉末狀。
②稱量一定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中,加入適量水,攪拌。
③將充分溶解后的混合液進(jìn)行過濾,所使用的裝置如右圖所示,
請(qǐng)指出圖中的一項(xiàng)錯(cuò)誤:_______________________________________。
④用pH試紙測(cè)定過濾后所得土壤溶液的pH,測(cè)定的具體方法是___________________。
(2)經(jīng)測(cè)定,該土壤溶液的pH為8。為適合西瓜種植,需對(duì)該土壤的酸堿性進(jìn)行調(diào)節(jié)。則下列各項(xiàng)中,可采用的是____(填選項(xiàng)序號(hào))。
①施以氫氧化鈣粉末 ②施以碳酸鈣粉末 ③用氨水進(jìn)行噴灌 ④適量施用酸性肥料
(3)硒(Se)是人體所需要的重要礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素,有“抗癌之王”的美稱。硒的原子序數(shù)為34,其相對(duì)原子質(zhì)量為79,硒原子最外電子層上有6個(gè)電子。則下列說法中,不正確的是_________(填選項(xiàng)序號(hào))。
①硒為非金屬元素 ②一個(gè)硒原子的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
③硒原子很容易失去電子 ④富硒西瓜中的硒元素以化合物形態(tài)存在
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)的反應(yīng),需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是( )
A.Fe和硫酸銅溶液 B.Zn和稀硫酸
C.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 D.澄清石灰水和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量,如圖(縱坐標(biāo)表示燒杯中其他量的變化)所有有關(guān)量的變化與所加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系錯(cuò)誤的是()
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“ ” “”分別表示A、B、C三種不同的分子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( )
A.4∶1∶3 B.3∶1∶2
C.4∶1∶2 D.3∶1∶3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是
A.用布袋代替一次性塑料袋購物 B.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
C.大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電 D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量
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