科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
| A. | 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 |
| B. | 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種 |
| C. | 反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化 |
| D. | 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鹽酸是實驗室常用的重要試劑,請回答下列問題:
(1)為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),設(shè)計下列實驗方案:向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌。
①實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是
②向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過量,溶液pH變化的曲線正確的是 (填寫字母標號)。
(2)實驗室可以利用稀鹽酸等藥品,通過連接下圖裝置制取二氧化碳、氫氣。
①制取二氧化碳氣體裝置的連接順序是 字母,下同),制取氫裝置的連接順序是
②塊狀固體加入試管中的方法是
③檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的讀法正確的是( )
A.在點燃條件下,磷加氧氣等于五氧化二磷
B.4P和5O2等于2P2O5
C.在點燃條件下,4個磷和5個氧已反應(yīng),生成2個五氧化二磷
D.磷和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng),生成五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了讓燈泡通電發(fā)熱時能消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣,達到保護鎢絲的目的,通常在白熾
燈燈泡中的玻璃柱上涂一層物質(zhì),該物質(zhì)是
A.紅磷 B.氧化鎂 C.二氧化錳 D.高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是
A.面粉和蔗糖(加水,振蕩) B.硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)
C.蒸餾水與食鹽水(過濾) D.白酒和食醋(聞氣味)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
完成下列反應(yīng)的化學(xué)式表達式,并回答問題:
⑴ 水通電 ,電能轉(zhuǎn)化為 能。
⑵ 鐵絲燃燒 ,為防止集氣瓶破裂需 。
⑶高錳酸鉀受熱 ,反應(yīng)基本類型 。
⑷二氧化碳通入足量澄清的石灰水中 ,現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”。請回答:
(1)溶液X的溶質(zhì)是___________(填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是____________。
(2)若X是稀硫酸、B是氧化物,則X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_____________ _ 。
(3)若X是稀鹽酸、C是金屬單質(zhì),則C的化學(xué)式是_____________。
(4)若X是稀鹽酸、D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
______ ________________ 。
(5)圖中“由藍色溶液轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色溶液”的反應(yīng)可用于濕法煉銅,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式 。此反應(yīng)后溶液的比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量是
(填“增加”或者“減小”)的。
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