19.活動(dòng)與探究:比較空氣與呼出的氣體(選擇對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空)
①人體對(duì)著呼氣玻璃片表面有小水珠   
②人呼出氣體中含二氧化碳較多
③空氣中含氧氣較多  
④向空氣和人體呼出氣體中倒入澄清石灰水,振蕩
⑤人呼出氣體中含較多水份    
⑥人呼出氣體中的木條較快熄滅
比較項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論
含氧氣多少將點(diǎn)燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中.
含二氧化碳多少呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁
含水蒸氣多少取兩塊玻璃片,對(duì)著其中一塊呼氣,與另一空氣中的玻璃片對(duì)比

分析 人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,所以人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同,應(yīng)根據(jù)這三種氣體的性質(zhì):氧氣的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、水蒸汽遇冷能凝結(jié)成小水滴來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

解答 解:我們都知道,人體呼吸時(shí)能把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量,呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量,呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量.可根據(jù)氧氣的助燃性,用燃著的木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二者中氧氣含量的多少;可根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二者中二氧化碳含量的多少;可根據(jù)水蒸汽遇冷凝結(jié)成小水滴,用潔凈二燥的玻璃片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二者中水蒸汽含量的多少.
已知:①人體對(duì)著呼氣玻璃片表面有小水珠   
②人呼出氣體中含二氧化碳較多
③空氣中含氧氣較多  
④向空氣和人體呼出氣體中倒入澄清石灰水,振蕩
⑤人呼出氣體中含較多水份    
⑥人呼出氣體中的木條較快熄滅
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,注意考查氧氣、二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì)和檢驗(yàn)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)2個(gè)鐵原子2Fe(2)3個(gè)鈉離子3Na+(3)2C2個(gè)碳原子
(4)鎂元素Mg(5)高錳酸鉀KMnO4(6)氯酸鉀KClO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列幾種說(shuō)法,其中正確的( 。
A.鹽水的沸點(diǎn)比水低
B.汽油洗去油污的原理是乳化
C.蒸發(fā)食鹽水時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱,直到蒸干為止
D.氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.圖中能正確反映題中所描述的變化事實(shí)的是( 。
A.
接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B.
不飽和硝酸鉀溶液升溫
C.
一定量水中加入硝酸鉀固體
D.
加熱蒸發(fā)不飽和的氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.量取30mL液體試劑時(shí),最好選用( 。
A.5mL量筒B.10mL量筒C.100 mL量筒D.50 mL量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的敘述中,正確的是( 。
A.等質(zhì)量的氯酸鉀加入二氧化錳加熱比不加入二氧化錳放出氧氣的量多
B.要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加熱二氧化錳
C.二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變
D.二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)在敞口容器里發(fā)生反應(yīng),容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增重的是( 。
A.銅綠受熱B.在空氣中加熱銅粉
C.將氫氣通入灼熱的氧化銅D.在空氣中灼燒木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13.
(2)C粒子屬于陰離子(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,則ⅹ=8.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC(填序號(hào)).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)).
(5)①和②組成化合物的化學(xué)式是Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖a是鈰元素在元素周期表中的信息,圖b是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X、Y、Z分別代表三種不同元素.

(1)由圖a可知,鈰的原子序數(shù)是58;
(2)圖b中,①若該粒子是一個(gè)原子,m=17時(shí),n=7;②當(dāng)n=3時(shí),該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號(hào)為Al3+
(3)請(qǐng)分析C中X、Y、Z所代表的元素符號(hào),寫(xiě)出X和Y可能形成化合物的化學(xué)式SO2或SO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案