14．呼出的氣體與吸入人體的空氣相對(duì)比，呼出的氣體的成分，有哪些改變？（填增多或減少）
①氧氣減少；②二氧化碳增多；③水蒸氣增多．

分析 人體吸入的空氣與呼出的氣體所含成分相比有：兩少一多，即氧氣的含量多，二氧化碳和水蒸氣的含量少進(jìn)行解答．

解答 解：呼出的氣體與吸入人體的空氣相對(duì)比，呼出的氣體的成分：氧氣的含量減少多，二氧化碳和水蒸氣的含量增大，因?yàn)槿梭w吸入通過呼吸作用消耗空氣中的氧氣，生成了二氧化碳和水．
故答案為：減少；增多；增多．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象
（1）花香四溢分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）一滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子，這說明分子的體積很小；
（3）在一定溫度下，一定量的氣體受壓時(shí)體積縮小，主要因?yàn)榉肿娱g有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．紙張燃燒B．鐵生銹C．汽油揮發(fā)D．牛奶酸敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．通過2個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室要收集較純凈O2，可選用裝置是C（填寫裝置序號(hào)）；
（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)，再開始收集；
（4）用高錳酸鉀制取O2，實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團(tuán)棉花，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒吸使試管破裂．
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，寫出文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填寫裝置序號(hào)）．
（6）若用圖F裝置收集生成的氧氣，盛放的液體試劑是水，氣體應(yīng)從b（選填“a或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：
硫：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
紅磷：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
鐵絲：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2011年9月29日晚21時(shí)16分許，“發(fā)射“天宮一號(hào)”，使用的燃料是偏二甲肼，同時(shí)用四氧化二氮為氧化劑，兩種物質(zhì)混合便會(huì)劇烈燃燒，產(chǎn)生大量氣體并釋放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2O4+R═3N2+2CO2+4H2O，則R的化學(xué)式是（　�。�
A．C3H5OB．C2H8N2C．C2H8D．C2H5N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．“宏觀-微觀-符號(hào)”相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)之一．
（1）過氧化氫俗稱雙氧水，外觀為無色透明液體，其水溶液適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒．在通常情況下會(huì)分解成水和氧氣，但分解速度極其慢，反應(yīng)方程式為：2H2O2=2H2O+O2↑．樂樂通過此反應(yīng)方程式獲取了如下信息，其中不正確的是DGJ．
A．過氧化氫分解生成水和氧氣
B．每2個(gè)過氧化氫分子生成2個(gè)水分子和1個(gè)氧分子
C．每17份質(zhì)量的過氧化氫完全反應(yīng)生成9份質(zhì)量的水的8份質(zhì)量的氧氣
D．H2O中“2”的含義是2個(gè)氫原子
E．該反應(yīng)中氧元素顯3種化合價(jià)
F．過氧化氫與水都是由氫元素和氧元素組成
G．過氧化氫既是混合物又是氧化物
H．該反應(yīng)說明過氧化氫具有不穩(wěn)定性
I．過氧化氫中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.1%（保留一位小數(shù)）
J．1個(gè)過氧化氫分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的
K．反應(yīng)前后氫元素、氧元素、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變
（2）柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

①A中氫元素和氮元素的質(zhì)量比是3：14；B的化學(xué)式為NO         NO．
②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O．
③E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B不能，請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因是B和E兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同．
（3）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，試回答：
族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
23 Li  鋰
6.941		4 Be  鈹9.0125 B  硼10.81①7 N  氮14.018 O  氧16.009 F  氟19.0010Ne 氖20.18
311Na 鈉22.99②13 Al 鋁26.9814 Si 硅28.09③16 S  硫32.0617 Cl 氯35.4518 Ar 氬39.95
①原子序數(shù)為10的元素名稱為氖，相對(duì)原子質(zhì)量為20.18；
②圖A是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在表中的位置是（填“①”、“②”或“③”）①；
③結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．圖B是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，表中與氯元素在同一縱行的氟元素，其原
子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)與氯原子相同．由此推測，氟元素與鎂元素形成化合物的化學(xué)式為MgF2，構(gòu)成此物質(zhì)的粒子的符號(hào)為Mg2+、F-．稀有氣體因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定決定了它可做保護(hù)氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用字母填空（每種物質(zhì)只可選用一次）．
A．酒精B．明礬 C．氮?dú)釪．干冰 E．碳酸氫銨  F．碳酸
（1）可用于燈泡填充氣的是C；
（2）實(shí)驗(yàn)室通常使用的燃料是A；
（3）可用于人工降雨的是D；
（4）常用的凈水劑是B；
（5）可用作農(nóng)業(yè)化肥的是E；
（6）能使紫色石蕊變紅且受熱不穩(wěn)定的物質(zhì)F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．【材料一】2010年6月4日××晚報(bào)報(bào)道：位于某市內(nèi)的河流，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道…”
【材料二】今年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱，給當(dāng)?shù)鼐用駧順O大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失．警鐘已經(jīng)敲響，合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這主要是因?yàn)榉肿英郏ㄌ钚蛱?hào)，下同）
①分子的質(zhì)量和體積都很小；②分子間有間隔；③分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）采用①操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
①過濾   ②加熱   ③溶解  ④吸附
（3）上述（2）中操作用到的主要玻璃儀器是①②③．
①燒杯   ②玻璃棒   ③漏斗   ④錐形瓶  ⑤酒精燈  ⑥濾紙
（4）自然界的水常常遭到人為污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指①．
①元素   ②原子   ③離子   ④分子
（5）①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放；③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；④將活性炭放入硬水中使其軟化．以上做法中錯(cuò)誤的是④．
（6）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師孟××倡議“一水多用”．請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施洗菜水澆花等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案