【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A. 二氧化碳 汽水 B. 冰水混合物 水銀
C. 凈化后的空氣 澄清石灰水 D. 工業(yè)上制得的氧氣 大理石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的含量,取100g廢水于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中無(wú)不溶物,其它成份不與氫氧化鈉反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)該工廠每天用含氫氧化鈣75%熟石灰處理150t這種廢水,需要熟石灰多少噸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保”“低碳生活”的今天,人類非常重視新能源的開(kāi)發(fā)和利用。下列能源不屬于新能源的是( )
A. 氫能 B. 石油 C. 太陽(yáng)能 D. 風(fēng)能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開(kāi)化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)防毒面具常利用活性炭的_____性除去有害物質(zhì);
(2)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的__原理相似;
(3)天然水多為硬水,日常生活中可用____的方法降低水的硬度;
(4)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的再分,原子的重新組合.由此可推導(dǎo)出:
①化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變;
②化學(xué)反應(yīng)中元素的種類、質(zhì)量均不變.
下面是市面上某品牌高錳酸鉀片,氯酸鉀的部分標(biāo)簽信息:
兩位同學(xué)需9.6g氧氣做其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(1)小希取100g高錳酸鉀片搗碎放入試管中加熱至不產(chǎn)生氣體為止,制取了9.6g氧氣.參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為g;
(2)小伊選擇一定質(zhì)量的氯酸鉀也達(dá)到了目的,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為 , 請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:小希和小伊誰(shuí)的成本更低?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/span>
B. 因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作保護(hù)氣
C. 因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
D. 因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。员挥脕?lái)填充探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )
A.圖2、圖3都屬于鍶元素
B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr
C.鍶原子的中子數(shù)為38
D.鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,市場(chǎng)上出現(xiàn)的木糖醇(化學(xué)式為C5H12O5)是一種新型甜味劑.它不能被細(xì)菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙.試計(jì)算:
(1)木糖醇中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比;
(2)木糖醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比;
(3)木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量;
(4)152g木糖醇中碳元素的質(zhì)量.
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