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12．物質是由分子、原子等微粒構成的．用分子的相關知識解釋下列現象，正確的是（　�。�
A．結冰的水不能流動，是因為水分子不再運動
B．変癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大
C．緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品，是由于分子在不斷運動
D．冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵猓怯捎诜肿涌梢栽俜?/td>

分析 根據分子的基本特征：分子質量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可

解答 解：A、分子總是在不斷的運動的，結冰的水中水分子仍是在不斷的運動的，故選項錯誤；
B、變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子受熱時，分子之間的間隔變大，分子的大小不變，故選項錯誤．
C、緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品，是由于分子不斷運動，故選項正確．
D、冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵猓麄€變化中分子本身并沒有變化，只是分子之間的間隔發(fā)生了變化，不能說明分子可以再分，故選項錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列不能用酒精燈加熱的儀器是（　　）
A．燃燒匙B．試管C．蒸發(fā)皿D．量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖．請根據圖示回答：
①該化學反應中，參加反應的和與反應后生成的各粒子間的個數比為2：1：2；②該反應的基本反應類型為化合反應；③該反應中的生成物可能（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物； ④該反應的化學方程式可能是2H2+02點燃_2H20．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．學習了燃燒和滅火后，小兵設計了如右圖所示的兩個實驗，①甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，②乙燒杯倒扣在高低兩支燃燒的蠟燭上方，請你回答下列問題：
（1）甲燒杯中碳酸鈉和鹽酸發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O．
（2）乙中位于高處和低處的兩支蠟燭哪支先熄滅？答高處蠟燭先熄滅．為什么？
答：蠟燭燃燒產生二氧化碳氣體，熱的二氧化碳氣體密度較小，二氧化碳上升后自上而下覆蓋在燒杯中，二氧化碳不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．草酸鈣（化學式為CaC2O4，相對分子質量為128）是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解．小紅同學為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化，進行如下實驗：取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質量隨時間變化如圖所示．請回答下列問題：
（1）t1～t2時問段內固體質量減少的原因是產生了一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體，該氣體的化學式為CO；同時生成一種白色固體，它與大理石的主要成分相同，則該段時間內反應的化學方程式為CaC2O4△_CaCO3+CO↑．
（2）t2～t3時間段內固體質量不變的原因是草酸鈣已完全分解，但尚未達到碳酸鈣的分解溫度．
（3）t3～t4時間段內反應的化學方程式為CaCO3高溫_CaO+CO2↑．
（4）小強和小明另取12.8g草酸鈣固體加熱
一段時間后，對剩余固體的成分進行探究．
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應，其反應的化學方程式為：CaC2O4+2HCl═CaCl2+H2C2O4；草酸（H2C2O4） 
是一種可溶于水的酸；澄清的石灰水能使紫色石蕊變藍．
【設計方案并實驗】
同學實驗操作實驗現象結論
小強取少量固體放入燒杯中，加適量水并攪拌．靜置后，取上層清液于試管中，滴加紫色石蕊溶液溶液變藍色剩余固體中一定含有CaO．
一定不含有CaC2O4．
可能含有CaCO3．
小明另取少量固體放入試管中，加足量稀鹽酸有氣體產生剩余固體中一定含有CaCO3．
【交流與討論】三位同學經交流后認為，該剩余固體與圖中t3～t4時間段的物質成分相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是一些物質間的轉換關系（提示：二氧化錳不溶于水），請回答下列問題

（1）寫出下列物質的名稱：B氧氣，C二氧化錳，F氯酸鉀，G過氧化氫．
（2）寫出反應①的表達式：高錳酸鉀加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）寫出反應②的表達式：鐵+氧氣點燃→四氧化三鐵，實驗中預先加水的目的是防止高溫產物炸裂瓶底．
（4）固體C是反應③、④中的催化劑，在反應前后C的質量和化學性質都不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從 A．鐵；B．氧氣；C．氮氣；D．水銀；E．過氧化氫；F．干冰．這六種物質中，選擇適當的物質的序號填空：
（1）常用作溫度計中金屬的是B；  （2）用來煉鋼的氣體是D；
（3）可用作食品保護氣是C；     （4）應用最廣的金屬是A；
（5）常用來消毒的是E；        （6）可用于人工降雨的物質是F．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．小明用收集好的氧氣，進行了下面的實驗：

（1）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的E
（填裝置序號），理由是硫燃燒會生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要有少量水； 硫燃燒時，發(fā)出明亮的藍紫色色火焰，并放出熱量；硫在氧氣中燃燒反應的化學方程式為：S+O2點燃_SO2
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為3Fe+2O2點燃_Fe3O4；為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒，他把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，下端系一根火柴，當點燃火柴，待火柴快燃盡時，緩慢插入集氣瓶中，觀察到持續(xù)劇烈燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請根據下圖回答問題：

（1）儀器A的名稱是試管，儀器B的名稱是長頸漏斗．
（2）用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈O2，應選用上圖中的ACDH（填序號組合），反應的化學方程式2KClO3MnO2_△2KCl+3O2↑，其中MnO2所起的作用是催化，用此方法收集氧氣如何證明已經收集滿了瓶口有大量氣泡冒出．
（3）實驗室制取并收集CO2，應選用上圖中的IBEF/ABEF（填序號組合），反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；如何檢驗一瓶氣體是CO2將澄清的石灰水倒入集氣瓶中振蕩石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳．

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