【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識，請回答下列問題：

（1）歌曲《在希望的田野上》曾一度唱紅大江南北。歌詞中：“牛羊在牧人的笛聲中成長，西村紡紗，東灘撒網(wǎng).....”。

①西村紡紗中的“紗”是蠶絲，它屬于_____有機高分子材料。

②撒網(wǎng)捕魚，相當于化學實驗基本操作中的______，魚為人體補充的營養(yǎng)素主要是____。

③為提升禾苗的品質(zhì)使其葉色濃綠，防止倒伏，你應該施加的化肥是___。

A CO（NH2）2 B KNO3 C Ca3（PO4）2

（2）今年新型冠狀肺炎蔓延期間，為了身體健康，人們出行時都佩戴了口罩，它的種類有活性炭、N95、外科醫(yī)用口罩等，其中活性炭起到的作用是______。

（3）生活用水分為硬水和軟水，我們常用____來區(qū)分硬水和軟水。

【答案】天然 過濾 蛋白質(zhì) B 吸附有毒氣體 肥皂水

【解析】

（1）①蠶絲是一種天然的有機高分子物質(zhì)。故答案為：天然；

②撒網(wǎng)捕魚的過程中，可以將河流中的魚通過漁網(wǎng)撈起來，而水會流下去。該過程可以視為化學操作中的固體、液體分離的操作，屬于過濾。魚肉屬于肉類，肉類中含有豐富的蛋白質(zhì)。故答案為：過濾、蛋白質(zhì)；

③為了提升禾苗的品質(zhì)，為了使其葉色濃綠，可以施加含有氮元素的化肥。為了能夠讓禾苗抗倒伏，可以施加含有鉀元素的化肥。所以該化肥應該既含有氮元素，也含有鉀元素。故答案為：B；

（2）活性炭具有疏松多孔的結構，具有一定的吸附性。所以活性炭可以吸附一些有毒有害的氣體，保護人體健康。故答案為：吸附有毒氣體；

（3）向硬水中加入肥皂水能產(chǎn)生較多的浮渣，向軟水中加肥皂水能產(chǎn)生較多的泡沫，所以可以使用肥皂水進行鑒別硬水和軟水。故答案為：肥皂水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】漂白粉是常用消毒劑和漂白劑，主要成分為次氯酸鈣〔Ca(ClO)2〕，其原理是：Ca(ClO)2 + CO2 +H2O=X +2HClO，生成的HClO具有強氧化性，能殺菌消毒。

（1）X的化學式是_________。

（2）HClO屬于__________（填物質(zhì)類別）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學為人類社會進步作出了重要的貢獻。

（1）防止自行車鏈條生銹的合理措施是_________。

（2）自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是__________。

（3）研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”。塑料屬于_____________材料。

（4）太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置，被越來越廣泛地運用太陽電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結構相似，則構成硅單質(zhì)的粒子是_______（填“分子”、“原子”或“離子”）。

（5）榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明______。

（6）葡萄酒中的白藜蘆醇（化學式為Cl4H12O3）有保健功能。白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活、社會發(fā)展都與化學密切相關�；卮鹣铝袉栴}:

（1）根據(jù)不同需求，3D打印機可使用不同材料制造物品，如使用鋁合金、聚乙烯、碳纖維等材料。上述材料屬于合成材料的是___，屬于金屬材料的是_________。

（2）人們穿的衣服通常是由纖維織成的。下列屬于天然纖維的是____（填字母序號）。

A 棉花 B 尼龍 C 滌綸

（3）塑料制品的使用方便了人類的生活，但廢棄塑料帶來“白色污染”。要解決“白色污染”問題可以采取的措施是________（填字母序號）。

A 減少使用不必要的塑料制品

B 重復使用某些塑料制品

C 回收各種廢棄塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在廚房中，既能制作美食又可從中體驗樂趣，同時也蘊含著許多的化學知識。

（1）廚房中有食鹽、食醋、小蘇打、加鐵醬油等物質(zhì)。其中焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是_____（寫化學式）；加鐵醬油中的“鐵”指_____（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”）。

（2）炒菜時，油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，其原理是__________。

（3）用洗潔精洗去餐具上的植物油時，洗潔精使植物油分散在水中，且不聚集成大的油珠，便于洗滌。這種現(xiàn)象稱為_______。

（4）冰箱內(nèi)放置的活性炭包可去除冰箱內(nèi)的異味，是由于活性炭具有較強的______性。

（5）放置的鐵鍋出現(xiàn)銹蝕，主要是鐵與______發(fā)生化學反應所致。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某未知溶液，可能含有Na+、Cu2+、Ba2+、SO42-、Cl-中的幾種，為確定溶液中含有的離子，實驗如下：①取未知溶液2~3mL于試管中，滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，靜置；②取①中上層清液，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成；③另取未知溶液2~3mL于試管中，滴加NaOH溶液，有藍色沉淀生成。分析實驗過程，回答：

（1）溶液中一定存在的離子是__________________。

（2）溶液中一定不存在的離子是__________________。

（3）溶液中可能存在的離子是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生活息息相關。下列有關溶液說法正確的是

A.溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體

B.將汽油與水充分混合，得到的是溶液

C.將10%的某溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%

D.某飽和溶液降溫到t℃析出晶體后，得到的溶液是t°C時的不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答相關問題

氮氣，化學式為N2，通常狀況下是一種無色無味的氣體，無毒，密度比空氣小，難溶于水。氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應，常用作保護氣體，如：瓜果、食品、燈泡填充氣。根據(jù)液態(tài)氮氣和氧氣沸點不同，將液態(tài)空氣減壓蒸發(fā)，液態(tài)氮氣（沸點為－196℃）先揮發(fā)，留下液態(tài)氧氣（沸點為－183℃），這種方法可同時獲得氮氣和氧氣。

（1）請你說出氮氣具有的物理性質(zhì)__________。

（2）分離液態(tài)空氣法分離出氮氣和氧氣，其原理是利用液態(tài)氮氣的________比液態(tài)氧氣的低，液態(tài)氮氣先揮發(fā)出來。

（3）氮氣可作瓜果、食品的保護氣和燈泡的填充氣，這是因為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的稀溶液，不需要加入其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�

A.FeCl3 NaCl NaOH KCl

B.CuSO4 Ba(OH)2 HCl HNO3

C.Na2SO4 BaCl2 Na2CO3 HNO3

D.Ca(OH)2 K2CO3 CaCl2 NaCl

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