12．某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：儀器a的名稱為長頸漏斗；向a中加水至浸沒長頸漏斗管口，可以觀察到的現(xiàn)象是氣球變大．
（2）乙裝置：若生成H2使氣球脹大，實驗室一般用稀硫酸與金屬Zn制取氫氣，而不用稀鹽酸的原因是稀鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，其反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；若錐形瓶中裝有CaO固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣，放出了大量的熱．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是氫氧化鈉溶液．

分析 觀察實驗的裝置圖，根據(jù)壓強的變化分析氣球的變化，鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氧化鈣能與水反應生成了氫氧化鈣放出了大量的熱，氫氧化鈉能與二氧化碳反應．

解答 解：（1）甲裝置：儀器a的名稱為長頸漏斗；向a中加水至浸沒長頸漏斗管口，瓶內氣體體積減小，壓強增大，可以觀察到的現(xiàn)象是氣球變大．
（2）乙裝置：若生成H2使氣球脹大，實驗室一般用稀硫酸與金屬Zn制取氫氣，而不用稀鹽酸的原因是稀鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，其反應的化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；若錐形瓶中裝有CaO固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是：氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣，放出了大量的熱．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能吸收二氧化碳，瓶內壓強減小，大氣壓使小球變大．
故答為：（1）長頸漏斗，氣球變大；（2）稀鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣，放出了大量的熱．（3）氫氧化鈉溶液．

點評 此題的難度不大，掌握實驗室制取氧氣的原理以及二氧化碳的性質等即可順利解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．小明和小紅對市場上銷售的一些分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在裝滿氣體的小塑料袋里，袋內的氣體充的鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”．他們認為這種充氣包裝技術，主要是為了使食品能夠較長時間的保鮮、保質．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．
①若他們想設計一個簡單的方案，來判斷小明的猜想是否正確，你建議他使用的試劑是：澄清的石灰水．
②小明的猜想如果是正確，現(xiàn)象應是澄清的石灰水變渾濁．
③你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是1、無毒無害  2、廉價易得等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．除去下列物質中的雜質（括號內的物質為雜質），寫出反應的化學方程式NaCl（Na2SO4）BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaClNaOH（Na2CO3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某同學設計一個實驗，證明氧化銅中含有氧元素，并測定氧化銅中氧元素的質量分數(shù)，實驗裝置如下圖．
（1）實驗前要先進行的操作是通入氮氣，趕盡管內空氣
（2）實驗中看到盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁原因是炭粉和氧化銅反應產(chǎn)生二氧化碳
（3）實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，說出不用空氣的理由：
①空氣中含有二氧化碳；
②木炭與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳；
實驗中也不能用潮濕的氮氣的原因是：氮氣中的水分影響對生成二氧化碳質量的測定．
（4）如用8克氧化銅與碳充分反應，測得石灰水增重2.2克，則氧化銅中氧元素的質量分數(shù)為20%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．用“”和“”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應可能不是化合反應
B．每個生成物分子由3個原子構成
C．該反應有2種生成物
D．參加反應的兩種反應物分子個數(shù)比為3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為W原子和Y原子的原子結構示意圖．下列說法錯誤的是（　　）
A．Y的原子結構示意圖中x為12
B．W原子和Y原子分別屬于非金屬原子和金屬原子
C．W原子和Y原子分別形成簡單離子的過程相同
D．W原子與Y原子分別形成的離子可構成新的物質--YW2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化，屬于化學變化的是（　�。�
A．澄清石灰水久置變渾濁B．酒精揮發(fā)
C．鍋爐爆炸D．礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題．

（1）圖中儀器①的名稱試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，可選取的發(fā)生裝置是A（填序號）．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的收集裝置是C（填序號）
寫出該反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．水是人及一切生物所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識．請你回答：
（1）用右圖裝置進行電解水的實驗，正負極所的氣體體積比的理論值是1：2．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．寫出該實驗的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）硬水給生產(chǎn)生活帶來很多麻煩．生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可采用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示，有關說法錯誤的是D．

A．步驟①②可除去難溶性雜質     B．X試劑可以是明礬
C．步驟④發(fā)生的主要是化學變化    D．凈化后的水是純凈物．

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