14．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（　�。�
A．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同
B．氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度
C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中能夠燃燒
D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素和化合物都是氧化物

分析 A、金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的“性質(zhì)”完全相同，彼此間物理性質(zhì)有差異；
B、可燃性氣體點(diǎn)燃和使用前必須檢驗(yàn)氣體的純度；
C、鐵絲在空氣中不能燃燒，只會(huì)發(fā)紅；
D、氧化物是由兩種元素組成且一種元素是氧元素．

解答 解：A、碳元素有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體．同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同，即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似．故A錯(cuò)誤；
B、氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度，故B正確；
C、鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中“能夠”燃燒，說法錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；
D、氧化物是由兩種元素組成且一種元素是氧元素，所以含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了碳元素組成的單質(zhì)，碳元素有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體；了解氧氣與碳、磷、硫等物質(zhì)的反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等．
（2）燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABD（填序號(hào)）
A．酸雨     B．溫室效應(yīng)     C．臭氧層破壞     D．可吸入顆粒物增加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請(qǐng)按要求回答問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí)，需要10 g氯化鈉固體．
（2）稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的B （填字母）．

（3）下列儀器中，量取水時(shí)需要用到d和c儀器，溶解時(shí)需要用到e和a儀器．
a．燒杯    b．10mL量筒    c．100mL量筒   d．滴管   e．玻璃棒
f．藥匙  g．蒸發(fā)皿
（4）在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng)停止加熱，并用玻棒不斷攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，下面是某同學(xué) 整理的部分化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途B．物質(zhì)的鑒別
①濃硫酸具有吸水性--常用于干燥氣體
②H2具有可燃性--常用作燃料		①可用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶中是否為CO2
②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．物質(zhì)的構(gòu)成D．化學(xué)符號(hào)的意義
①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷		①O2：兩個(gè)氧原子
②O2-：一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作中合理的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
給液體加熱		C．
檢查裝置氣密性		D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)分析并回答下列問題

（1）用A裝置可制取氣體是氧氣（任填一種）
（2）B、C兩裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室制取H2或CO2的發(fā)生裝置，寫出用此裝置制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）C裝置是B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進(jìn)而來的，它的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液的濃度進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量；
（2）該溶液中過氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤的是（　　）
A．硫酸根離子：SO42-B．鋁元素：Al
C．碳酸：H2CO3D．2個(gè)氮分子：2N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家具起火，用水撲滅--降低溫度
B．用嘴吹滅燃燒的蠟燭--降低石蠟著火點(diǎn)
C．森林滅火時(shí)，建立隔離帶--清除可燃物
D．用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案