12.下列實驗方案中,設(shè)計合理的是(  )
A.比較銅和銀的活動性強弱:將銅和銀分別放入稀鹽酸中
B.制備Cu(OH)2將硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合充分反應(yīng)后,過濾
C.除去CaCl2溶液中HCl:加入過量的碳酸鈣,過濾
D.分離氯化鈉和氯化鈣:加入適量碳酸鈉溶液,過濾

分析 A、在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,據(jù)此進行分析判斷.
B、根據(jù)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,進行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、根據(jù)氯化鈣能與適量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,進行分析判斷.

解答 解:A、將銅和銀分別放入稀鹽酸中,均不反應(yīng),說明了活動性氫>銀,氫>銅,不能比較銅和銀的活動性強弱,故選項實驗方案設(shè)計不合理.
B、硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,用過濾的方法不能分離氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,故選項實驗方案設(shè)計不合理.
C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案設(shè)計合理.
D、氯化鈣能與適量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后不能得到氯化鈣,故選項實驗方案設(shè)計不合理.
故選:C.

點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質(zhì)量為m克.據(jù)此,下列說法不正確的是( 。
A.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍色
B.取反應(yīng)后的濾液中可能含有AgNO3
C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生
D.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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3.空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣
B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C.空氣是由多種氣體組成的混合物,含量最多的元素是氧元素
D.空氣是一種化合物,由空氣分子組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中 ①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)下列說法正確的是A(填字母).
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
(3)如圖2所示是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
 ①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7.
 ②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.蒲地藍口服液中含有蒲公英等成分,有清熱、消腫等功能,蒲公英成分中含有綠原酸其化學(xué)式為C16H18O9,下列有關(guān)綠原酸的說法中,錯誤的是( 。
A.C16 H18O9表示一個綠原酸分子B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.三種元素質(zhì)量比為16:18:9D.綠原酸不屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.圖1是從元素周期表中截取的三種元素的信息,請回答下列問題:
(1)甲中A處的元素符號是N;
(2)丙中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,其中x的數(shù)值為7;
(3)乙和丙兩種元素形成的化合物是由離子(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中,正確的是( 。
A.CO、CH4和C2H5OH都屬于有機化合物
B.Fe、Fe2O3、Fe(OH)3都能與稀鹽酸反應(yīng),生成FeCl3
C.CaO、NaOH、NH4NO3固體都能與水反應(yīng),放出熱量
D.CaCO3、NaHCO3、A1(OH)3都能與稀鹽酸反應(yīng),都能治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.圖A為氯元素在元素周期表中的部分信息,圖B為氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答下列問題.
(1)x=17;
(2)氯元素屬于“金屬”或“非金屬”元素中的非金屬元素;
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子得到電子后形成的離子的符號是Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請回答與水有關(guān)的問題.
(1)構(gòu)成水的微粒是水分子;
(2)生活中,鑒別軟水和硬水可以用肥皂水;
(3)氧化鈣與大量水混合時,水既做反應(yīng)物又做溶劑.

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