分析 本題能使同學(xué)們體會(huì)到實(shí)驗(yàn)探究的一般過程,通過實(shí)驗(yàn)分析可知:根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng),放出的熱量能使棉花團(tuán)達(dá)到著火點(diǎn); 猜想Ⅲ:固體成分是:Na2CO3和NaOH的混合物,CO2和H2O均參加反應(yīng);驗(yàn)證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH;小明認(rèn)為此結(jié)論不正確,原因是:Na2CO3的水溶液也顯堿性;驗(yàn)證Ⅲ:先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,即碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,配平即可;然后向上層清液中加入酚酞溶液,看到溶液呈紅色,因此猜想Ⅲ是正確的;由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知,驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)樗荒芘懦龤溲趸c的存在,只能說明一定有碳酸鈉.
解答 解:(1)【分析討論】根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng),放出的熱量能使棉花團(tuán)達(dá)到著火點(diǎn);
(2)【提出猜想】由題目的信息可知,猜想Ⅲ:固體成分是:Na2CO3和NaOH的混合物,CO2和H2O均參加反應(yīng);
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】驗(yàn)證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH;小明認(rèn)為此結(jié)論不正確,原因是:Na2CO3的水溶液也顯堿性;
驗(yàn)證Ⅲ:先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,即碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,然后向上層清液中加入酚酞溶液,看到溶液呈紅色,因此猜想Ⅲ是正確的;
(4)【實(shí)驗(yàn)反思】由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知,驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)樗荒芘懦龤溲趸c的存在,只能說明一定有碳酸鈉.
故答案為:【分析討論】放熱;
猜想Ⅲ:Na2CO3和NaOH的混合物;
驗(yàn)證Ⅱ:可能有碳酸鈉存在;
驗(yàn)證Ⅲ:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,酚酞;
【實(shí)驗(yàn)反思】NaOH.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
B. | 在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C | |
C. | A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液 | |
D. | 要從含有少量B的A溶液中得到較多的B晶體,通?刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉固體和稀硫酸 | B. | 硝酸銨和水 | ||
C. | 二氧化錳和過氧化氫溶液 | D. | 銅和稀硫酸 |
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