19．人類每時(shí)每刻都在呼吸，下列有關(guān)人的呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A．屬于緩慢氧化B．利用了氧氣的可燃性
C．利用了氧氣的物理性質(zhì)D．自然界中的氧氣會(huì)越來(lái)越少

分析 物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．比較緩慢的氧化反應(yīng)屬于緩慢氧化．

解答 解：人的呼吸屬于緩慢氧化，
故選A

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵要看反應(yīng)是否屬于氧化反應(yīng)并且分析反應(yīng)是否劇烈，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)是第二外語(yǔ)．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．2個(gè)氫分子--2HB．3個(gè)氧原子--O3
C．4個(gè)水分子--4H2OD．5個(gè)鈉離子--5$\stackrel{+1}{Na}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是（　�。�
A．木炭--黃色火焰--化合反應(yīng)B．紅磷--大量白霧--氧化反應(yīng)
C．蠟燭--黃色火焰--分解反應(yīng)D．細(xì)鐵絲--火星四射--化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)寫出正確的儀器名稱及操作．
（1）貯存固體藥品的儀器是廣口瓶．
（2）用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗．
（3）加熱時(shí)常墊在玻璃儀器與熱源之間的用品是石棉網(wǎng)．
（4）玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡膠塞，先把玻璃管的一端濕潤(rùn)，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．
（5）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．水是人類不可缺少的寶貴資源．下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．同學(xué)們用如圖所示的操作展開了實(shí)驗(yàn)探究．

【探究一】過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳的加入順序
實(shí)驗(yàn)Ⅰ向試管中緩緩加入過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入二氧化錳后，試管中快速產(chǎn)生大量氣泡．實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ相比，可以得到平穩(wěn)氣流的是Ⅰ（填序號(hào)）
【探究二】尋找新的催化劑
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中加入紅磚粉末后試管中產(chǎn)生大量氣泡，檢驗(yàn)該氣體成分的方法是將帶火星的木條伸入試管，這是利用了該氣體具有助燃性的性質(zhì)．待試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并再次檢驗(yàn)氣體，如此反復(fù)多次，觀察現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．將實(shí)驗(yàn)后的剩余物小心過(guò)濾，并將濾渣洗凈、干燥、稱量，所得固體仍為ag．通過(guò)上述過(guò)程得出的結(jié)論是紅磚粉可以做過(guò)氧化氫分解的催化劑．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ與實(shí)驗(yàn)Ⅲ對(duì)比，探究的問(wèn)題是二氧化錳與紅磚粉對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果哪個(gè)更好．
實(shí)驗(yàn)拓展：查閱資料得知，CuO、CuSO4溶液、豬肝、馬鈴薯等都可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是CD．
A．催化劑只能是固體
B．催化劑就是二氧化錳
C．催化劑也可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
D．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
E．使用催化劑能增加生成物的產(chǎn)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)中，前一種為混合物后一種為單質(zhì)的是（　�。�
A．冰水混合物　水B．堿式碳酸銅　氮?dú)?/td>C．新鮮的空氣　硫磺D．氧化鎂　液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水是人類寶貴的自然資源．下列做法不正確的是（　　）
A．多多施用農(nóng)藥、化肥，利于農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)
B．對(duì)工業(yè)”三廢“、生活污水和垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理
C．生活中一水多用，如：洗菜水澆花
D．廢舊電池集中回收處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化學(xué)伴隨我們的生產(chǎn)與生活．請(qǐng)回答：
（1）波爾多液是優(yōu)良的無(wú)機(jī)殺菌劑，其中具有殺菌作用的金屬離子是Cu2+（寫符號(hào)）．
（2）課本上用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，水的主要作用是彌補(bǔ)氧氣的體積（或測(cè)量氧氣的體積）．
（3）蔗糖溶液不能導(dǎo)電，其原因是蔗糖溶液中沒(méi)有自由移動(dòng)的離子或蔗糖以分子的形式分散于水中．

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