12．A、B、C屬于不同類別的化合物，分別和食鹽含有一種相同元素，且它們發(fā)生的反應均屬于復分解反應．“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，一種A與B反應有氣體放出，請寫出A、B、C的化學式：ANa2CO3；BHCl；CNaOH．

分析 可以根據(jù)硫酸的化學性質(zhì)進行分析，從而得出正確的結(jié)論；硫酸可以與某些金屬單質(zhì)、某些金屬氧化物、堿、某些鹽發(fā)生化學反應，且A、B、C屬于不同類別的化合物，分別和食鹽含有一種相同元素，據(jù)此分析．

解答 解：能和硫酸反應的物質(zhì)類型有，某些金屬單質(zhì)（金屬活動性順序表中H前的金屬）、某些金屬氧化物、堿、某些鹽，B是硫酸反應后的生成物，A、B、C屬于不同類別的化合物，分別和食鹽含有一種相同元素，其中A與B反應有氣體放出，根據(jù)復分解反應的原理，可知是酸與碳酸鹽的反應，A能夠和硫酸反應，因此A可以是碳酸鈉，則B是鹽酸，C就是氫氧化鈉，帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關系；故填：Na2CO3；HCl；NaOH．

點評 解答此題的關鍵是掌握硫酸的化學性質(zhì)，要求同學們在平時的學習過程中，要掌握重要物質(zhì)的性質(zhì)，才能準確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關，下列說法正確的是A．
A．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑
B．干冰可用于人工降雨，是由于二氧化碳能與水反應
C．工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹，是由于稀硫酸能與鐵反應
D．洗滌劑常用來去除油污，是因為洗滌劑具有乳化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學實驗基本操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖的某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）請回答下列問題：

（1）變化Ⅰ的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．分析變化Ⅰ的微觀過程示意圖，請寫出一條關于化學變化你獲得的微觀方面的信息是在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，根據(jù)變化Ⅰ圖中信息，從宏觀角度，判斷變化Ⅰ是化學變化的依據(jù)是有新物質(zhì)生成．
（2）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是C（填寫序號）．
A、分子的數(shù)目增多了　　　　　 B、分子變小了
C、分子間的距離變小了　　　  D、分子的種類發(fā)生了改變
（3）分析變化Ⅱ的微觀過程示意圖，請寫出一條關于該變化你獲得的宏觀方面的信息是水蒸氣降溫時變成了液態(tài)水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中不正確的是（　�。�
A．把鉛加入錫中制成合金焊錫，主要目的是降低焊錫的熔點
B．衣料中的棉、羊毛等都屬于合成有機高分子材料
C．活性炭能凈化水是因為有吸附作用
D．洗滌劑能清洗油污，因為它有乳化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．經(jīng)過一年的學習，我們對“酸堿鹽”有了一定的認識，請回答下列有關問題．
（1）下列說法中不正確的是B．
A、酸和堿中一定都含有氫元素
B、氯化鈉由氯化鈉離子構成
C、多數(shù)酸和堿都有腐蝕性
D、濃硫酸可用作某些氣體的干燥劑
（2）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示，該圖橫坐標代表的是NaOH溶液的質(zhì)量．當加入該溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中含量最多的溶質(zhì)為（寫化學式）NaCl．
（3）某敞口放置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，請用化學方程式表示其變質(zhì)的原因．
（4）為了證明該瓶氫氧化鈉溶液未完全變質(zhì)，進行了以下實驗，請將如表填寫完整．
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學方程式
取少量該樣品，滴加足量的BaCl2溶液，過濾有白色沉淀生成方程式為：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
在濾液中滴加酚酞溶液濾液顯紅色樣品未完全變質(zhì)
（5）現(xiàn)有部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品18.6g與146g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸溶液恰好完全反應生成CO24.4g，計算樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物B．誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒
C．鈦合金、玻璃鋼都屬于復合材料D．油脂由C、H、O三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在一定條件下，甲和乙反應生成丙和丁，其反應的微觀示意圖如下所示：

下列對該反應的敘述不正確的是（　�。�
A．反應前后原子個數(shù)不變
B．乙、丙都屬于氧化物
C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：3
D．若將16g的甲和20g的乙混合反應，則生成丙和丁的質(zhì)量之和一定為36g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．空氣是我們在初中最先認識的一種混合物，也是寶貴的自然資源，回答有關問題：
（1）非金屬單質(zhì)碳、硫、磷都能在空氣里燃燒，但在作空氣組成的測定實驗時，只選擇磷而不選擇碳和硫的原因是碳、硫燃燒生成了氣體，占有體積，影響了實驗的測定，磷燃燒生成了五氧化二磷固體，不占體積．
（2）稀有氣體在空氣中所占的比率很小，它們的用途是多種用途的電光源（填一種）．

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