【題目】K2CO3、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及溶解度曲線如下。下列說(shuō)法正確的是（ ）

溫度/℃

20

40

50

60

80

溶解度/g

K2CO3

110

117

121

126

139

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

A.K2CO3的溶解度大于KNO3

B.乙代表K2CO3的溶解度曲線

C.t應(yīng)在50℃~60℃之間

D.40℃時(shí)，100gKNO3飽和溶液中含63.9gKNO3

【答案】B

【解析】

A、在不表明溫度的情況下，無(wú)法比較溶解度的大小，故錯(cuò)誤；

B、根據(jù)溶解度曲線可知乙隨著溫度升高，溶解度變化不大，結(jié)合表格可知，代表K2CO3的溶解度曲線，故正確；

C、t表示在該溫度下，二者的溶解度相等，應(yīng)在60℃~80℃之間，故錯(cuò)誤；

D、根據(jù)表格，40℃時(shí)，163.9gKNO3飽和溶液中含63.9gKNO3，故錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaHCO3在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，某學(xué)習(xí)小組對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。物質(zhì)的溶解度見(jiàn)下表。回答下列問(wèn)題：

溫度

10℃

20℃

NaHCO3的溶解度（g/100g水）

8.1

9.6

Ca(HCO3)2的溶解度（g/100g水）

16.6

（1）在20℃時(shí)稱(chēng)取4gNaHCO3加入46mL蒸餾水（密度取值為lg/mL），充分?jǐn)嚢柚频贸吻迦芤骸Ｔ搶?shí)驗(yàn)可以達(dá)到探究NaHCO3____性的目的；實(shí)驗(yàn)中不需要的儀器是___（選填字母編號(hào)）。

（2）用pH計(jì)測(cè)得溶液的pH為8.2，說(shuō)明溶液呈_______性。

（3）所配NaHCO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于_____，降溫到10℃時(shí)溶液___（填“是”或“不是”）飽和溶液

（4）取2mL所配NaHCO3溶液于試管中，滴加5%的CaCl2溶液，觀察到氣泡和白色沉淀，實(shí)驗(yàn)證明該氣體是CO2。據(jù)此小組同學(xué)討論認(rèn)為：白色沉淀不可能是Ca(OH)2，其理由是_____，于是得出結(jié)論：白色沉淀是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B.圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4

C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中

D.由c點(diǎn)到d點(diǎn)的變化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

B. 硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

C. 硒元素位于元素周期表中第四周期

D. 硒元素在某些化合物中可顯-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是實(shí)驗(yàn)室中常用的物質(zhì)，請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)驗(yàn)中水的作用。

（1）________。

（2）______。

（3）_____（寫(xiě)一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣被看作是理想的能源。氫氣的制取和儲(chǔ)存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)

Ⅰ.氫氣的制取

（1）科學(xué)家正致力于研究在催化劑和光照條件下分解水制氫氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)_______（填“放出”或“吸收”）能量。

（2）水熱分解可得氫氣，高溫下水分解體系中微粒含量與溫度的關(guān)系如圖所示。

圖中曲線A、B對(duì)應(yīng)的微粒依次是________（填符號(hào)）。

Ⅱ.氫氣的儲(chǔ)存

（3）一種鎂銅合金可用于儲(chǔ)氫。

①將鎂、銅單質(zhì)按比例在一定溫度下熔煉得到上述合金。熔煉時(shí)須通入氬氣，其目的是__________。

②350℃時(shí)，該鎂銅合金與氫氣反應(yīng)，生成了一種僅含Mg、H兩種元素的化合物，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.7%。該化合物的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）P點(diǎn)表示在溫度t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度__________。

（2）t2℃時(shí)，在溫度變化的情況下要將丙的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是___________（任寫(xiě)一種）。

（3）t2℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，所得溶液的質(zhì)量是______g。

（4）t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>__________。

（5）將t3℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭或企業(yè)加工饅頭、面包和餅干等食品時(shí)，常在面粉中加入膨松劑（如碳酸氫鈉），蒸制或烘焙食品中產(chǎn)生大量氣體，使面團(tuán)疏松、多孔，制作的食品松軟或酥脆，易于消化吸收。閱讀上面信息后，回答：

（1）信息中提供的膨松劑是____________（填化學(xué)式）；

（2）碳酸氫鈉是一種______________性的化合物（填“可溶”或“不溶”）；

（3）碳酸氫鈉能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是______________（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某銀、鋅合金（假設(shè)合金中只含銀和鋅）中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱(chēng)取20g銀鋅合金粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將125g稀硫酸分五次加入合金粉末中，充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

滴入稀硫酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

25

生成氣體的總質(zhì)量/g

0.05

m

0.15

0.20

0.20

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）表中m的值為 ；

（2）銀、鋅合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）

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