分析 觀察反應(yīng)的微觀過程圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別,寫出物質(zhì)的化學(xué)式及反應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:由反應(yīng)的微觀過程圖可知,該反應(yīng)是氨氣和氧氣在催化劑并加熱的條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂退,其中屬于氧化物的物質(zhì)是水,反應(yīng)的方程式是:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6H2O.
故答為:水,4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6H2O.
點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)微觀示意圖認(rèn)識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是依靠信息正確的書寫相關(guān)的方程式,并對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致的分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該元素的原子序數(shù)為9 | |
B. | 該元素原子的中子數(shù)為19 | |
C. | 該元素是金屬元素 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)過程中該元素原子容易得到電子形成F+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石的硬度很大--可用來(lái)裁玻璃 | B. | 干冰升華吸熱--可作制冷劑 | ||
C. | 氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定--可作保護(hù)氣 | D. | 焦炭可以燃燒--用于冶煉金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ag+、Na+、OH- | B. | Ag+、NO3- Fe3+ | C. | Na+、OH-、Cl- | D. | OH-、Cl-、NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量上層料液,滴加稀鹽酸 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是氧化物 | B. | 長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康 | ||
C. | 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | D. | 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) |
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