【題目】安順某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中,小峰抽到的賽題是CO2的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn).
(1)寫(xiě)出a、b儀器的名稱(chēng):a , b
(2)如圖五個(gè)示意圖是小峰的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作得1分,滿(mǎn)分5分.實(shí)驗(yàn)完畢后,小峰得3分,造成他失分的操作是、(填序號(hào)).在小峰的第①步操作中,如果氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)小欣抽到的考題是用如圖所示微型裝置完成有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn).
①寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②若用注射器注入適量的稀鹽酸一段時(shí)間后,第2處出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
③第3處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
【答案】
(1)燒杯;集氣瓶
(2)②;④;導(dǎo)管口有氣泡冒出
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;溶液由紫色變紅色;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是燒杯,b是集氣瓶;(2)據(jù)圖可以看出,向試管中加入液體藥品時(shí),瓶塞沒(méi)倒放,檢驗(yàn)二氧化碳有沒(méi)有收集滿(mǎn),燃著的火柴不能伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi),故填:②、④;檢驗(yàn)裝置氣密性的操作分析:將導(dǎo)管口放入水中,用手緊握試管,觀察燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明裝置氣密性良好;故填:導(dǎo)管口有氣泡冒出;(3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)的方程式為:CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑;②產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w與2處的水反應(yīng)生成碳酸,故使得紫色石蕊變紅;③二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
所以答案是:(1)燒杯,集氣瓶;(2)②、④,導(dǎo)管口有氣泡冒出;(3)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②溶液由紫色變紅色.③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,需要了解1)原理:用石灰石和稀鹽酸反應(yīng): CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑2) 選用和制氫氣相同的發(fā)生裝置3)氣體收集方法:向上排空氣法4)驗(yàn)證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗(yàn)滿(mǎn)方法:用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與鐵有關(guān)的反應(yīng)中,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的是( )
A.鐵絲在純氧中劇烈燃燒
B.工業(yè)煉鐵。
C.鐵片放入硫酸銅溶液中
D.鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣.某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過(guò)多次加水測(cè)定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出.加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末),試求:
編 號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
(1)表中m值為 .
(2)所制得氧氣的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將少量大豆油倒入一個(gè)小鐵盒中點(diǎn)燃,用坩堝鉗把小鐵盒放在冰冷的水面上,可觀察到火焰立即熄滅,該實(shí)驗(yàn)證明,達(dá)到滅火的目的的方法之一是( )
A.隔絕空氣
B.降低著火點(diǎn)
C.降溫至著火點(diǎn)以下
D.清除可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空
(1)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從虹山湖中取了水樣,觀察到:水樣呈綠色,有異味,而且渾濁,有固體小顆粒,現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理: ①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置后,再進(jìn)行(填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒;
②再向?yàn)V液中加入活性炭利用其性除去水樣中的顏色和異味;
③為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn);要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入某種氯的氧化物,該氧化物中氯元素的化合價(jià)為+4,該氧化物的化學(xué)式是 , 也可以通過(guò)操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
(2)石油化工生產(chǎn)中,可通過(guò)反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機(jī)物,請(qǐng)回答:天然氣可做環(huán)保汽車(chē)的燃料,它完全燃燒的化學(xué)方程式是;可燃物要從分燃燒必須具備的條件:一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣,二是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作錯(cuò)誤的是( )
A.滴加液體
B.用高錳酸鉀制氧氣
C.加熱液體
D.放置洗凈的試管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上的“腳臭鹽”被送到南京鹽業(yè)質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)測(cè)站檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),送檢的該批次鹽產(chǎn)品含有毒、有害成分亞硝酸鹽。成分中含亞硝酸鹽(NaNO2),NaNO2中的N化合價(jià)是( )
A.-3
B.+1
C.+3
D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具.如圖是元素周期表的一部分.
(1)從甲表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為;
(2)X2+與O2﹣的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是 , 它處于元素周期表中第周期,它與氧元素組成的化合物的名稱(chēng) .
(3)表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又?/span>不同.
(4)兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是 . (填序號(hào)) ①Na、Cl ②O,S③F,Cl ④Cl、Ar
(5)若乙表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則m= .
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