【題目】A~E為初中化學常見物質,他們之間有如圖所示的轉化和反應關系 (“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質,“一”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去).

(1)若C、D是組成元素相同的氣體,且A和X反應的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑色,則A為 , B為 , D與E發(fā)生的化學反應(填“是”或“不是”)置換反應.
(2)若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素,且A、B、C、D是不同類別的物質,A和X反應的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成,則D為 , 寫出A﹣B反應的化學方程式

【答案】
(1)氧化鐵;碳;不是
(2)二氧化碳;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
【解析】解:
已知“A~E為初中化學常見物質”,結合圖框,則:(1)若C、D是組成元素相同的氣體,則推測可能為二氧化碳、一氧化碳,且A和X反應的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑色,則推測A為氧化鐵,B為碳,而D與E發(fā)生的化學反應,即一氧化碳和水蒸氣反應高溫生成二氧化碳和氫氣,不符合置換反應的特點“單+化=單+化”,故不是置換反應.(2)若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素,且A、B、C、D是不同類別的物質,A和X反應的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成,則推測A可能為氫氧化鈣、B為稀鹽酸、C為碳酸鈣、D為二氧化碳、E為水,代入檢驗,符合題意.則A﹣B反應,即稀鹽酸與氫氧化鈣反應,其化學方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
所以答案是:(1)氧化鐵,碳,不是.(2)二氧化碳,Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
【考點精析】本題主要考查了置換反應及其應用和置換反應及其應用的相關知識點,需要掌握置換反應:一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應;復分解反應:兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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(3)若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是 , 裝置C中盛有的溶液是
(4)實驗過程中,同學們看到裝置D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,下同)無明顯變化,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色.對此,同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是繼續(xù)進行以下實驗探究.
【查閱資料】Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).
Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用.
【提出問題】氯水中的什么物質具有漂白作用?
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猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用.
猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用.
猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用.
【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

①將石蕊紙花放入水中

石蕊紙花

猜想1不成立

②將石蕊紙花放入

石蕊紙花變紅但不褪色

猜想2不成立

石蕊紙花先變紅后褪色

猜想3


(5)【反思交流】①同學們一致認為,不用再做實驗對猜想4進行探究,理由是:進行氯氣性質的實驗探究時,裝置(填裝置序號)的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用.
②錢程同學認為,由于氯氣在水中的溶解性不大,用實驗裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想,于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液,則最終反應所得溶液中含有的鹽類物質是

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