2．某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸．
（1）充分反應(yīng)后，你認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)組成最多有3種情況，這幾種情況中一定含有氯化鈉．
（3）由于忘記滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，他從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液滴入一試管中，并向試管中滴加幾滴無色的酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他得出兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論．你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確？不正確，為什么？鹽酸過量，酚酞也不變色．

分析 本題主要應(yīng)該從三個(gè)方面進(jìn)行分析：氫氧化鈉過量，稀鹽酸過量，兩種恰好完全反應(yīng)，來分析反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)情況．

解答 解：（1）①氫氧化鈉不足，稀鹽酸反應(yīng)后有剩余，而稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，溶液中的溶質(zhì)為：氯化氫、氯化鈉，
②稀鹽酸不足，氫氧化鈉反應(yīng)后有剩余，而稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，溶液中的溶質(zhì)為：氫氧化鈉、氯化鈉，
③兩種恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后都沒有剩余，而稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，溶液中的溶質(zhì)為：氯化鈉，
通過上面可以看出，三種情況中都有氯化鈉；
（2）由于酸過量時(shí)酚酞也是無色的，故他的結(jié)論不正確．
故答案為：（1）3，氯化鈉；
（2）不正確，鹽酸過量，酚酞也不變色．

點(diǎn)評(píng) 本題在研究溶液中溶質(zhì)的組成是要對(duì)各種可能的情況進(jìn)行分析，要注意過量問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成，某學(xué)校科學(xué)小組為確定其成分取少量該黑色粉末于燒杯中，加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬笥^察．下表是實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論，請(qǐng)你填寫下表中空白處的相關(guān)內(nèi)容：
現(xiàn)象結(jié)論
溶液呈藍(lán)色，有黑色不溶物含CuO、C
溶液顏色無明顯變化，有黑色不溶物只含C
通過實(shí)驗(yàn)及分析，確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物，為了進(jìn)一步探究它們的性質(zhì)，探究小組又利用這種混合物補(bǔ)充做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：

①試管a中的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
②最能說明a試管中氧化銅和碳已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是b中的導(dǎo)管口不再產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．校園中的玫瑰花生長(zhǎng)不茂盛，葉面顏色發(fā)黃，則需要施加的肥料可以是（　　）
A．K3PO4B．NH4ClC．K2CO3D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列學(xué)習(xí)用品的主要材料是有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
鐵制圓規(guī)		B．
鉛筆芯		C．
純棉筆袋		D．
塑料筆套

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列推論不正確的是（　�。�
A．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽
B．酸與堿反應(yīng)生成鹽和水屬于中和反應(yīng)，所以生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成不一定是置換反應(yīng)
D．堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液不一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某實(shí)驗(yàn)小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測(cè)得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈酸性．
實(shí)驗(yàn)二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)．觀察到試管A中有鐵表面會(huì)附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色現(xiàn)象時(shí)，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是鐵＞銅＞銀．
實(shí)驗(yàn)三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)．觀察到試管C中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他那就硫酸銅能與另一類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫明實(shí)驗(yàn)方案及發(fā)生的現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)四：探究硫酸銅與某些鹽溶液的反應(yīng)，取一支試管，加入少量的氯化鋇溶液，然后向試管中滴加硫酸銅溶液，有白色沉淀生成，說明硫酸銅和氯化鋇發(fā)生了反應(yīng)（答案合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后，濾液為藍(lán)色．下列說法不正確的是（　�。�
A．濾渣中可能有銀和銅
B．濾液中一定有硝酸鎂和硝酸銅
C．濾渣的質(zhì)量可能大于加入鎂粉的質(zhì)量
D．向?yàn)V液中加入稀鹽酸可能有白色沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列做法不利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．植樹造林B．無紙化辦公C．隨意焚燒垃圾D．綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量4.4g
（2）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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