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1.如圖是初中化學部分重要實驗的裝置.按要求填空:

(1)實驗1中,可觀察到的實驗現象是試管內的液面上升,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)實驗2中,若測得的結果比理論值偏低,則原因可能是紅磷的量不足.
(3)實驗3不能(填“能”或“不能”)用來驗證質量守恒定律,原因是反應在敞口的裝置中進行,生成的氧氣逸散到空氣中.
(4)實驗4中a處白磷燃燒而b處紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的低;a處白磷燃燒二c處白磷不燃燒,說明燃燒需要與氧氣接觸.

分析 (1)根據二氧化碳的性質來分析.
(2)測得氧氣含量小于理論值,運用氣體壓強反應前后的變化來解答;
(3)根據裝置的特點是敞口裝置進行分析;
(4)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可.

解答 解:(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,由于消耗了部分二氧化碳,試管內壓強變小,在外界大氣壓的作用下,試管內的液面上升;故填:試管內的液面上升;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)誤差偏小的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣;③沒待裝置冷卻就打開了彈簧夾,并進行讀數(因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據了部分水的體積);故填:紅磷的量不足(答案合理即可);
(3)由于甲裝置是敞口的裝置,產生的氧氣從燒杯中逸出,總質量減少,故不能驗證質量守恒定律;故填:不能;反應在敞口的裝置中進行,生成的氧氣逸散到空氣中;
(4)實驗3中a處白磷燃燒而b處紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的低;a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒,二者溫度均達到了著火點,但是熱水中的白磷沒有與氧氣接觸,這說明燃燒需要與氧氣接觸;故填:低;與氧氣接觸.

點評 本題所考查的實驗都是課本中的基礎實驗,難度不大,加強實驗的學習,有利于解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用相關的化學用語或符號填空.
2個氮分子:2N2;2個亞鐵離子:2Fe2+;2個五氧化二磷分子:2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.了解物質構成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認識物質及其變化的本質.
(1)氯化鈉溶液是由Na+、Cl-和H2O(均填粒子符號)組成的混合物;
(2)氧和碳是人體中含量最多的兩種元素,它們的本質區(qū)別是核內質子數不同;
(3)水和過氧化氫的化學性質有較大的差異,原因是它們的分子構成不同;
(4)在化學變化中的原子是否容易得失電子,與它的最外層電子數數密切相關.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛圖.

(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質的主要優(yōu)點是強度大、密度小(答其中一點).
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水、氧氣共同作用的結果.
(3)為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬.小林為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小林以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是酸不相同.
②實驗二中,對應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,裝置A中生成鐵的化學方程式為.(赤鐵礦主要成分是Fe2O3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,從圖中現象可知,若一氧化碳中含有少量二氧化碳,則可用氫氧化鈉溶液除去.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列區(qū)別兩種不同物質的方法合理的是( 。
A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸
C.石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
D.用二氧化碳的區(qū)別氫氧化鈉與氫氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.分析和推理是化學學習中常用的思維方法.下列因果關系完全正確的一組是( 。
A.洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因為洗潔精能夠溶解油污
B.碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅,是因為碳酸鈉屬于堿類物質
C.各種酸溶液中都含有氫離子(H+),所以酸溶液具有許多相似的化學性質
D.復分解反應有沉淀或氣體或水生成,有上述物質生成的反應不一定是復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化前者屬于化學變化后者屬于物理變化的是( 。
A.分離液體空氣制氧氣與實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
B.鐵生銹與水變成冰
C.石蠟熔化與石蠟燃燒
D.自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂與粉塵爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.2014年11月,江油人民翹首以盼的“成-綿-樂”高速列車(又稱高鐵)終于通車了,這不僅對江油、綿陽、成都、樂山,對四川乃至西南地區(qū)的社會經濟發(fā)展都會帶來積極而深遠的影響,結合所學的化學知識,回答下列有關的問題:由于高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要.
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6;②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化學式為H2O.
(2)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉化為碳酸鈉和氧氣,寫出其化學反應方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.根據如圖提供的信息,下列說法正確的是( 。
A.鎂原子最外層有12個電子B.鎂的相對原子質量是24.31g
C.鎂的原子序數為12D.鎂屬于非金屬元素

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