影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有:A.離子的種類不同;B.分子的構(gòu)成不同;C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同等,請(qǐng)從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素(填序號(hào)).
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性:                 ;
②FeSO4為綠色而Fe2(SO43為黃色:                            ;
③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有:                               .
①B  ②A  ③C

試題分析:①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同,而分子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì),所以是分子構(gòu)成不同;②FeSO4為綠色而Fe2(SO43為黃色是由于亞鐵離子和鐵離子在水中的顏色不同造成的,所以他們的不同是離子的種類不同;③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有,是由于溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同造成的。
點(diǎn)評(píng):屬于最基本知識(shí)點(diǎn)的考察,知識(shí)點(diǎn)通常直接來自課本,中考中常作為一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)判斷對(duì)錯(cuò),注意記憶的準(zhǔn)確性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

像科學(xué)家一樣“觀察與思考”——探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉,請(qǐng)回答下列問題.
(1)觀察:當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個(gè)世界的信息時(shí),就是在觀察.
這幅實(shí)景圖片包含了與水有關(guān)的信息,請(qǐng)你從化學(xué)的視角觀察圖片,然后列出你觀察到的關(guān)于水的一條信息.                   
(2)推理:當(dāng)你對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時(shí),就是在推理,也叫推論.根據(jù)你觀察到的結(jié)果,請(qǐng)做出一個(gè)推論.                                                    
(3)理性思維:對(duì)比是常用的思維方法,比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn).
比較/對(duì)比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同,將結(jié)果填在表中.(如果不同,需按從大到小進(jìn)行排序,填序號(hào))
比較/對(duì)比項(xiàng)目
比較/對(duì)比結(jié)果
水分子的能量
 
水分子的運(yùn)動(dòng)速率
 
水分子的質(zhì)量
 
水分子之間的相互作用力
 
水的化學(xué)性質(zhì)
 
 
(4)物質(zhì)的分類與符號(hào)表征:
天然溫泉是大自然賜給人類的寶物.天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素,但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同.已知上述溫泉富含如下成分:一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子,二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì).其中,屬于單質(zhì)的有(用化學(xué)符號(hào)表示)       ;由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是(用化學(xué)符號(hào)表示)             
(5)用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)水:
在100多年的近代自然科學(xué)史上,最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論,因?yàn)樵摾碚摬粌H可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象,還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì).請(qǐng)你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面,描述水的微觀構(gòu)成(任選其中2個(gè)層面即可)
A.                               
B.                               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不合理的是                  (     )
A.食物變質(zhì)­­­­­­­­­­­­­­­———分子本身發(fā)生變化B.花香四溢———分子在不停運(yùn)動(dòng)
C.熱脹冷縮———分子間間隔改變D.汽油揮發(fā)———分子大小發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

春日的校園,百花盛開,陣陣花香,沁人心脾;ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明
A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子具有一定的質(zhì)量D.分子之間有一定的間隔

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分日本發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,13日發(fā)現(xiàn)核泄漏并檢測(cè)出水和空氣中有碘 –131出現(xiàn),隨即國內(nèi)部分地區(qū)出現(xiàn)搶購加碘食鹽事件,碘 –131是53號(hào)碘元素的一種原子,則碘 –131的核電荷數(shù)為(   )
A.131B.53 C.78 D.1

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)一些事實(shí)解釋不正確的是
A.用清洗劑除去油污,是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙庑纬扇芤?/td>
B.把鉛加入錫中制成合金焊錫,主要目的是降低熔點(diǎn)
C.墻內(nèi)開花墻外香,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)的
D.鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅,是因?yàn)槿芤褐卸己袣潆x子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是(    )
 
事實(shí)
解釋
A.
盛夏,大明湖畔,荷香四溢
分子在不停運(yùn)動(dòng)
B.
加壓條件下,石油氣液化后體積變小
加壓條件下,分子的體積都變小
C.
氧化汞在加熱條件下,可分解為汞和氧氣
化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D.
用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子
分子是客觀存在的
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在4A+5B===4C+6D的反應(yīng)中,已知34gA和80gB完全反應(yīng),生成了54gD ,若已知C的相對(duì)分子質(zhì)量為30,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為
A.17B.34 C.32D.68

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

據(jù)報(bào)道,1994年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素,它的原子核內(nèi)有質(zhì)子111個(gè),中子161個(gè),則該種元素原子的核外電子數(shù)為
A.50個(gè)B.111個(gè) C.161個(gè) D.272個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案