下列對一些事實的解釋中，不合理的是（    ）
 
事實
解釋
A.
盛夏，大明湖畔，荷香四溢
分子在不停運動
B.
加壓條件下，石油氣液化后體積變小
加壓條件下，分子的體積都變小
C.
氧化汞在加熱條件下，可分解為汞和氧氣
化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D.
用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子
分子是客觀存在的
 
B

試題分析：根據(jù)微觀粒子的性質(zhì)進(jìn)行分析。
A、荷香四溢，說明荷花中含有的有香味的分子在不斷的運動，并向四周擴(kuò)散，最后進(jìn)入人的鼻腔，使人聞到香味，正確；
B、加壓條件下，石油氣液化后體積變小，說明分子間有間隙，且分子間的間隙隨壓強(qiáng)的增大而變小，而分子本身不變，錯誤；
C、氧化汞在加熱條件下，可分解為汞和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子是可以再分的，正確；
D、用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子，說明分子雖然很小，但確實是客觀存在的，正確。故選B
點評：微觀粒子的主要特征有：質(zhì)量和體積都很小，微粒與微粒之間有間隙，都是不斷運動的；在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒；
②原子是不能再分的一種微粒；
③鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同；
④原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能發(fā)生變化．
A．①②B．②③C．①④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將100mL水與100mL酒精混合，所得溶液體積小于200mL。對此現(xiàn)象解釋最合理的是
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子間是有間隙的
C．分子是不斷運動的D．分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有：A.離子的種類不同；B.分子的構(gòu)成不同；C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同等，請從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素（填序號）.
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：                 ；
②FeSO4為綠色而Fe2（SO4）3為黃色：                            ；
③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有：                               .

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說法中，錯誤的是（  ）
A．構(gòu)成原子核必不可少的粒子是質(zhì)子
B．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C．核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)
D．原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是
A．反應(yīng)前后原子種類不變
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)后的生成物都是氧化物
D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報道，上海某醫(yī)院正研究用放射性碘治療腫瘤，這種碘原子的核電荷數(shù)是53，相對原子質(zhì)量是125，下列關(guān)于這種原子的說法錯誤的是  
A．質(zhì)子數(shù)是53B．核外電子數(shù)是53
C．中子數(shù)是53D．質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和是125

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
 
事實
解釋
A
10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL
混合后分子變小了
B
CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同
分子的構(gòu)成不同
C
稀有氣體可作保護(hù)氣
原子的核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D
電解水生成氫氣和氧氣
分子在化學(xué)變化中可以再分
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）
A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔
B．糖溶解在水中看不見了——分子很小
C．聞到路邊怡人的花香——分子不停地運動
D．敞口放置的酒精很快揮發(fā)完了——分子間存在間隔

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