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14.按要求寫出下列反應的文字表達式.
(1)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)蠟燭在空氣中燃燒:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體產生氧氣的反應:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫即可.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應的文字表達式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(2)石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.下列實驗現象敘述正確的是B.
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰        B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、木炭在氧氣中燃燒放出淡藍色的火焰      D、磷在空氣中燃燒產生大量的白煙(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:

①上述物質中,B的類別是單質;
②物質D中一定含有的是H、Cl、O元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.硫、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒實驗中集氣瓶底要放少量的水,分別是什么作用?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.元素X、Y和Z的相關信息如下表所示.A、B、C分別是由X、Y和Z中的一種或幾種元素組成的物質.它們之間的轉化關系如圖所示.(“→”表示轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去).請回答下列問題:
元素XYZ
相關
信息
該元素原子的結構示意圖為:該元素組成的一種單質是天然存在的最硬的物質該元素組成的一種單質約占空氣體積的21%
(1)約占空氣體積2l%的物質是氧氣(或O2);該物質由分子構成(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)若A、B中不含Y元素,則B的化學式為H2O2,B→C的反應屬于分解反應
(填“化合”或“分解”),
(3)若B中不含X元素,則C→A的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.(1)小王同學設計了如圖的探究物質燃燒條件的3個對比實驗:

請根據各實驗現象,幫助小王同學完成下列實驗報告:
步驟設計意圖實驗現象實驗結論
實驗1燃燒與物質的關系木條燃燒而玻璃棒不燃燒可燃物才能燃燒
實驗2燃燒與氧氣的關系玻璃杯內蠟燭熄滅,外面的仍燃燒說明燃燒還需要氧氣
實驗3燃燒與溫度的關系小木條很快燃燒,小煤塊很久才燃燒燃燒還需要溫度達到可燃物的著火點
(2)干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;在滅火過程中,水的主要作用是降低可燃物的溫度至著火點以下.
(3)碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一.
①在元素周期表中,碳元素的信息如圖  所示,碳元素的核內質子數目為6.
②將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應中碳表現出還原(填“氧化”或“還原”)性.
③下列用途中,主要利用了物質的物理性質的是ABD(填序號).
A干冰用于人工降雨             B將石墨用于制作電極
C一氧化碳用作氣體燃料         D將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
④液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的是AB.
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
⑤石灰石用途非常廣泛.可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產生的二氧化硫廢氣,反應的化學方程式為:2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2Y,Y的化學式為CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用化學用語表示:
(1)銨根離子NH4+;   
(2)標出硫酸中硫元素的化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(3)鐵銹的主要成分Fe2O3;     
(4)鐵與稀硫酸恰好完全反應后所得溶液的溶質FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗測得通電分解水所得氫氣和氧氣的體積比約為2:1,已知該實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L,氧氣的密度為1.44g/L.試計算水中氫元素和氧元素的質量比約為多少?已知氧的相對原子質量為16,氫的相對原子質量為1,則水中氫、氧原子的個數比為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.配制并稀釋一定質量分數的Na2SO4溶液.
(1)配制50g質量分數為6%的Na2SO4溶液.
①計算:需要Na2SO43g,水47g.
②稱量:用托盤天平稱量Na2SO4固體.天平調零后,分別在天平左右托盤放上質量相同的紙片,先游碼調至3g位置,然后向左盤中添加藥品,直至托盤天平恰好平衡.
③量。河昧客擦咳∷璧乃,視線應與凹液面的最低處保持水平.
④溶解:將Na2SO4固體和水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌至固體完全溶解.
⑤裝瓶,貼標簽:將配置好的溶液倒入細口瓶中,并貼好標簽.
⑥若配置得到的Na2SO4溶液質量分數偏大,則可能的原因是水量的太少;稱量的Na2SO4太多.
(2)稀釋溶液.(由于整個配制過程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
①取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL,得到溶液a;
②若用3.0g Na2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液,其體積是5000mL.

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