【題目】下列歸類(lèi)錯(cuò)誤的是

選 項(xiàng)

歸 類(lèi)

內(nèi) 容

A

常見(jiàn)合金

黃銅、硬鋁、氧化鐵

B

化石燃料

煤、石油、天然氣

C

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

淀粉、油脂、維生素

D

常見(jiàn)氮肥

氨水、碳銨、硝酸鈉

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、氧化鐵是金屬氧化物，不屬于合金，故A不正確；

B、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，故B正確；

C、六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉、油脂、維生素、糖類(lèi)、水、無(wú)機(jī)鹽，故C正確；

D、氨水、碳銨、硝酸鈉均只含有氮元素，屬于常見(jiàn)氮肥，故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類(lèi)正確的是（　�。�

A.合成材料：鈦合金、橡膠、合成纖維

B.堿：燒堿、純堿、氨水

C.空氣污染物：NO2、SO2、CO

D.金屬元素：Au、Hg、F

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)常用作食品干燥劑的是

A.濃硫酸B.熟石灰C.生石灰D.石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)不正確的是（　　）

A.氧化物：干冰、五氧化二磷、冰水混合物

B.混合物：煤、石油、天然氣

C.復(fù)合肥：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二鉀

D.合成材料：腈綸、滌綸、塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“人造肉”的研制被稱(chēng)為突破性技術(shù)，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值接近真實(shí)肉類(lèi)�！叭嗽烊狻敝饕獮槿梭w補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�

A.微量元素B.維生素C.無(wú)機(jī)鹽D.蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生為了使過(guò)濾操作能自動(dòng)添加液體，設(shè)計(jì)了“自動(dòng)加液過(guò)濾器”，如上圖所示．在倒置的燒瓶中盛放待過(guò)濾的液體，液體從“液體流出管”流入漏斗．為使液體順利流下，還需插入“空氣導(dǎo)入管”與大氣相通．

（1）“空氣導(dǎo)入管”下口應(yīng)在 ， 上口應(yīng)在 ．
A．濾紙邊沿下方
B．濾紙邊沿上方
C．待過(guò)濾液液面上
D．待過(guò)濾液中
E．A和B項(xiàng)均可
F．C和D項(xiàng)均可
（2）試簡(jiǎn)要說(shuō)明自動(dòng)加液過(guò)濾的原理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 是一種新型的阻燃劑，在溫度達(dá)到 時(shí)分解吸收熱量并釋放出水，同時(shí)生成的氧化鎂附著于可燃物的表面阻止了進(jìn)一步燃燒。
（1）工業(yè)上常用氯化鎂與堿反應(yīng)得到 ，常用的堿有氨水和燒堿，寫(xiě)出燒堿制取 的化學(xué)方程式。
（2）某同學(xué)用氨水在實(shí)驗(yàn)室模擬制取 的過(guò)程：一定溫度下，往一定量的氯化鎂中加入氨水（氨水易揮發(fā)），生成 ，再通過(guò)結(jié)晶、過(guò)濾，得到 晶體。為探究獲得較高 晶體轉(zhuǎn)化率的條件，該同學(xué)進(jìn)行下述對(duì)比實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

氯化鎂溶液濃度/g/L

反應(yīng)溫度/

轉(zhuǎn)化率/%

a

20

30

27.06

b

40

30

56.77

c

40

40

69.64

d

40

60

54.30

e

60

60

50.60

①實(shí)驗(yàn)b和c的目的是。
②在氯化鎂溶液濃度都是40g/L的情況下， 時(shí) 的轉(zhuǎn)化率比 時(shí)低的原因是。
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，能夠得到最多 的條件是g/L和 。
（3）根據(jù)燃燒的條件可知， 能做阻燃劑的原因是（填編號(hào)）。
①清除可燃物 ②使溫度降低到著火點(diǎn)以下 ③隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示的三套裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的探究。

已知：通常狀況下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。

(1)A和B的軟塑料瓶材質(zhì)和容積均相同，且充滿CO2。將A的瓶蓋打開(kāi)，加入體積約為塑料瓶容積的蒸餾水，旋緊瓶蓋后充分振蕩；向B中注入等體積的蒸餾水，充分振蕩。

①A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。

②B中軟塑料瓶無(wú)明顯變化，其原因是____________________。

(2)用傳感器測(cè)量C裝置瓶?jī)?nèi)氣壓變化。

①某同學(xué)檢驗(yàn)C裝置氣密性時(shí)，進(jìn)行了____________________操作，得到如下圖甲所示的氣壓隨時(shí)間變化圖像，說(shuō)明該裝置氣密性良好。

②在圓底燒瓶中充滿CO2，通過(guò)注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測(cè)定的加入等體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像，其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器a和b的名稱(chēng)：a ， b。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為（填字母）。在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體，固體二氧化碳叫做。

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同步練習(xí)冊(cè)答案