18.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氯原子2Cl;  (2)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2
(3)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;  (4)2個(gè)二氧化硫分子2SO2
(5)地殼中含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物是Al2O3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氯原子,就可表示為 2Cl,故答案為:2Cl.
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸?N2.故答案為:2N2
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.2個(gè)亞鐵離子可表示為2Fe2+,所以答案為2Fe2+
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)二氧化硫分子可表示為2SO2.故答案為:2SO2
(5)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁;氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3
故答案為:Al2O3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖回答

屬于陰離子的有A;屬于陽離子的有C;屬于稀有氣體的有D;
屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有ACD;屬于同種元素的有AB;
化學(xué)性質(zhì)相似的有BF;容易失去電子的有E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)縣城某段溪水水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.

(1)如圖1所示的自制凈水器中的活性炭物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
(2)硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈,時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道可用肥皂水來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸.
(3)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成河水水質(zhì)下降的是A.(填標(biāo)號(hào))
A.在河邊種植花草樹木
B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C.將垃圾倒入內(nèi)河中
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:用淘米水澆花(合理答案均可)
(5)在實(shí)驗(yàn)室我們也可以借助漏斗等儀器來過濾少量的渾水,使之較為干凈.如圖2所示,玻璃棒的作用是引流作用
(6)某同學(xué)用如如圖2的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫出可能的任意一點(diǎn)原因:
濾紙破損.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和 Mg(OH)2,其它成份忽略不計(jì)).某興趣小組的同學(xué)為了探究水 垢中CaCO3的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,(已知:Mg(OH)2與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體)其變化關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3克?
(2)該水垢樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用除雜方法或試劑錯(cuò)誤的是( 。
A.CO2(CO)點(diǎn)燃
B.CO(CO2將混合氣體通過澄清石灰水
C.CaO(CaCO3高溫煅燒
D.N2(O2將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.發(fā)生火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.撥打119火警電話報(bào)警
B.室內(nèi)電器著火,未切斷電源,用水滅火
C.逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁逃離著火區(qū)域
D.不能逃生時(shí),應(yīng)沉著應(yīng)對(duì),等待救援

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有如下儀器裝置,請(qǐng)按要求回答下列問題.

(1)制取和收集氧氣:若以高錳酸鉀為反應(yīng)物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若以過氧化氫作為反應(yīng)物,選用的儀器裝置(填寫字母):B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)對(duì)于不易溶于水的氣體,可以選用N裝置來收集.
(3)當(dāng)選用A、N組合制取和收集某氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先把導(dǎo)管從水里拿出來,再移去酒精燈,如果這兩步操作順序顛倒,可能造成的后果是水槽中的水倒流進(jìn)試管,試管炸裂.
(4)在集氣瓶中進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體集氣瓶底要鋪少量砂子(或加少量水),以防止炸裂集氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.砷化鎵(GaAs)是“LED”節(jié)能光源材料,其中Ga的化合價(jià)為+3,則As的化合價(jià)為( 。
A.+1B.+3C.-3D.-2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小強(qiáng)、小超等同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:

(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管,②酒精燈,③水槽,④集氣瓶.
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用C,反應(yīng)的表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)的類型屬于分解反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是催化作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止水倒流造成試管破裂現(xiàn)象的發(fā)生,小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認(rèn)為什么原因可能造成沒有預(yù)熱等.(寫一個(gè))
(4)可選擇D收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大;若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從a處進(jìn)氣;若用E排水來收集氧氣應(yīng)從b處進(jìn)氣.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣.(寫一個(gè))
(6)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有(寫兩點(diǎn)):節(jié)約能源、操作簡便.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案