【題目】為了測定某鋼中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了下列實驗：取10.0g粉碎的鋼樣品放入燒杯中，將122.5g稀硫酸分5次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)) ，測得剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

24.5

24.5

24.5

24.5

24.5

剩余固體的質(zhì)量/g

7.9

5.8

3.7

a

0.2

請計算：

(1)H2SO4中硫、氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比)。

(2)表格中a的值為 。

(3)該鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(4)所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）1:2；（2）1.6；（3）98%；（4）15%

【解析】

(1) H2SO4中硫、氧元素的質(zhì)量比=32：（4×16）=1 : 2；

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，前3次加入24.5g稀硫酸，剩余固體的質(zhì)量每次減少2.1g，說明24.5g稀硫酸與2.1g 鐵完全反應(yīng)，所以第4次加入稀硫酸是，也減少2.1g鐵，故a=1.6；

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，當(dāng)?shù)?/span>5次加入24.5g稀硫酸時，固體質(zhì)量只減少了1.4g，說明鐵已反應(yīng)完全，剩余的0.2g為雜質(zhì)，所以10.0g鋼中鐵的質(zhì)量為9.8g，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(4)根據(jù)(2)中分析可知，每24.5g稀硫酸與2.1g 鐵完全反應(yīng)，所以設(shè)24.5 g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。

所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下:取該石灰石樣品16g，把100 g稀鹽酸分5次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)），各次稀鹽酸用量和反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量記錄如下:

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

實驗后剩余固體的質(zhì)量/g

13

10

7

6

m

請回答:

（1）上表中m的數(shù)值為 。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（3）在第5次實驗后的溶液中，再加人足量的該石灰石樣品粉末，完全反應(yīng)后過濾，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（假設(shè)實驗過程中溶液損失忽略不計）

（4）畫出16g樣品中加入稀鹽酸的質(zhì)量和剩余固體的質(zhì)量關(guān)系的示意圖 （不用寫出計算過程。）

（5）第一次加入20 g鹽酸的反應(yīng)速率為ν1，第二次加入20g鹽酸的反應(yīng)速率為ν2，則ν1 ν2（選填“>”“<”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用電石渣[主要成分為Ca（OH）2、MgO]制備硫酸鈣的主要工藝流程如下：

已知：MgO難溶于水；MgSO4易溶于水；CaSO4微溶于水。下列說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)器中攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)速率，反應(yīng)更充分

B.反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)只有Ca（OH）2＋H2SO4 ＝ CaSO4＋2H2O

C.過濾器中得到難溶于水的MgO

D.洗滌槽中加入水的作用是除去產(chǎn)品中可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液的顏色變化是_____，小紅將將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中也出現(xiàn)了相同的現(xiàn)象，是因為氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中都有_____（寫離子符號）。

（2）利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中混有的少量氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式_____。下列物質(zhì)可以驗證性質(zhì)③的是_____。

A Ba（NO3）2 B K2CO3 C H2SO4 D CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù)，已廣泛應(yīng)用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。

(1)硅屬于_______________(選填“金屬”或“非金屬”)元素，硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù)，硅元素的最高正化合價對應(yīng)的氧化物的化學(xué)式為______________________________。

(2)鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元索周期表中的部分信息如下圖所示：

①鎵的相對原子質(zhì)量為______________________，鎵元素位于元素周期表中的第____________周期；

②鎵原子容易__________(選填“得到”或“失去”)電子形成離子，鎵離子的符號為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下常用的實驗儀器，回答下列問題：

（1）寫出部分儀器的名稱：①_____；⑧______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的一起有①②⑤⑥⑦⑧，還缺少的儀器是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式____。實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純，原因可能是___（只答一點就可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)左圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____（填物質(zhì)序號）．

（2）t2℃時，30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為_____g．

（3）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列幾種化學(xué)符號的說法正確的是（　�。�

①N ②NH3 ③Mg2+ ④ ⑤ ⑥Fe

A.能表示1個原子的是①⑥

B.②中的數(shù)字“3”表示氨氣中有3個氫原子

C.能表示1個分子的是②④⑤

D.③④中的數(shù)字“2”都表示離子所帶電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是（　�。�

A. 40℃時，乙的溶解度大于甲

B. 20℃時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 40℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至20℃，甲析出晶體多

D. 20℃時，將40g甲、乙物質(zhì)分別加入100g水中，加熱到40℃時，甲溶液為飽和溶液

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