“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率，這主要是因為

A．降低了煤的著火點                      B．升高了煤的著火點

C．提高了氧氣的濃度                      D．增大了煤與氧氣的接觸面積

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列結構示意圖中，屬于陰離子的是(     )

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


⑴分別寫出木炭、紅磷在氧氣中燃燒的化學反應的文字表達式：

      ___________________________   ‚______________      ______

⑵ 小明同學根據(jù)上述各反應現(xiàn)象、反應物、生成物得出一些特點，請你幫他寫出來：

  特點一：_______________________________________________________

  由此得出的結論是_______________________           ______________

  ‚特點二：___________________           ________________________

  由此得出的結論是____________           _________________________

  ƒ特點三：___            ________________________________________

   由此得出的結論是_          ____________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：


通常用的食醋中含有3%﹣5%的乙酸（化學式C2H4O2），有關乙酸的說法正確的是(     )

A．乙酸是一種氧化物

B．6g乙酸中含有2.4g碳元素

C．乙酸的相對分子質(zhì)量為60g

D．一個乙酸分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①  

（2）若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是  （填字母），實驗中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能原因是   ；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從  端（填a或b）進入．該反應的文字或符號表達式是    ．

（3）實驗室若用大理石塊和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選B作為發(fā)生裝置，但無法控制反應速率，為了控制反應速率，可選用上述裝置中的  （填字母）；老師強調(diào)收集二氧化碳只能用D，據(jù)此猜測二氧化碳的

一條性質(zhì)   ．

（4）某微型實驗裝置H如圖，該裝置相當于上圖發(fā)生裝置中的  （填字母），用該微型儀器進行實驗，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點是  ．（寫出一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列措施符合“生態(tài)天津”理念的是 （  ）

①       將垃圾分類處理                  ②禁止尾氣排放不達標的機動車上路

③       提倡使用一次性筷子              ④大力提倡植樹造林

A.①②③        B.①②④       C.①③④    D.②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


化石燃料資源將日趨桔竭，太陽能、風能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來越廣。下列有關說法中，錯誤的是（   ）

A．水力發(fā)電，符合“低碳經(jīng)濟”理念

B．風力發(fā)電時，不會對大氣造成污染

C．太陽能發(fā)電時，太陽能直接轉化為化學能

D．煤和石油都是化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：


正常情況下人體血液的PH為7.35﹣7.45，但在通風不良的場所里時間過長，吸入含較多二氧化碳的空氣，將使血液里二氧化碳含量增加，血液的pH值為(     )

A．增大 B．降低 C．不變 D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學式或相關符號完成下列各題

（1）2個氮氣分子     ；（2）氬氣     ；　

（3）硫化氫中的硫元素化合價為-2價，則硫化氫的化學式為      ；

（4）NH4NO3中N元素的化合價分別為    和     。

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