下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是

A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 D．風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化只涉及物理變化的是

A．光合作用 B．礦石粉碎 C．鋼鐵生銹 D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級(jí)5月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）（1）現(xiàn)有C、H、O、Na四種元素，請(qǐng)選擇合適的元素寫出符合要求的化學(xué)式

①最清潔的燃料 ；

②廣泛用于肥皂、造紙等的堿__________；

③碳酸飲料中的酸 ；

④西氣東輸?shù)摹皻狻敝兄饕煞?。

（2）普通的干電池是石墨碳棒、鋅筒、二氧化錳粉末、氯化銨等制成的�；卮穑�

①其中屬于金屬材料的是 ；

②用石墨碳棒做電極是利用石墨的 ；

③氯化銨中陽(yáng)離子的符號(hào) ；

④干電池工作是把 能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級(jí)下第二次網(wǎng)上問(wèn)卷適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實(shí)驗(yàn)中，先一次性分別在相應(yīng)裝置中加入水和鐵,然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體，反應(yīng)液多次循環(huán)，但過(guò)量的鐵仍在反應(yīng)裝置中與循環(huán)進(jìn)入的反應(yīng)液不斷反應(yīng)。經(jīng)過(guò)多次循環(huán)以后，導(dǎo)出的反應(yīng)液可用于制備FeSO4·7H2O。

（1）吸收裝置的溫度不宜過(guò)高，原因是 ；該裝置中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+2H2O+O2=2X，則X的化學(xué)式為 。

（2）反應(yīng)裝置中的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)第一次循環(huán)中反應(yīng)液的pH在ABD三點(diǎn)進(jìn)行跟蹤檢測(cè)， ABD三點(diǎn)pH由小到大的次序?yàn)?。若忽略循環(huán)中的熱量散失，CD兩點(diǎn)中溫度高的是 點(diǎn)。

（4）經(jīng)過(guò)多次循環(huán)以后導(dǎo)出反應(yīng)液，經(jīng)過(guò) 、 、洗凈晶體和干燥即可制得FeSO4·7H2O。它在醫(yī)療上常用于治療 （選填字母）。

A.甲狀腺腫大 B.佝僂病 C.齲齒 D.貧血癥

（5）上述流程中存在兩個(gè)可改進(jìn)處,一是 ，二是可利用尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH4O(同時(shí)有H2O生成), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級(jí)下第二次網(wǎng)上問(wèn)卷適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖（未配平）如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的下列結(jié)論不正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D．該反應(yīng)中甲烷和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級(jí)下第二次網(wǎng)上問(wèn)卷適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級(jí)下第二次網(wǎng)上問(wèn)卷適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日，主題為“能見蔚藍(lán)”，“能”意味著可再生能源能夠帶來(lái)改變，“蔚藍(lán)”代表我們每個(gè)人對(duì)告別霧霾、尋回藍(lán)天的期待。下列做法不符合這一主題的是

A．選擇公交車作為出行工具

B．讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，少用一次性塑料袋

C．拒絕使用一次性木筷

D．將廢紙、飲料瓶等收集起來(lái)，焚燒處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省大豐市九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中不屬于化學(xué)變化的是

A．用機(jī)械將礦石粉碎 B．動(dòng)植物的呼吸

C．鋁的表面形成致密的氧化膜 D．用食醋除水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市初三中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量／g

1．7

2．2

7．9

0．9

反應(yīng)后質(zhì)量／g

待測(cè)

6．6

0

2．7

則反應(yīng)后A的質(zhì)量為 ；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 ；該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為 。

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