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20．為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．①③對比可說明物質燃燒需要達到一定的溫度
B．②③對比可說明物質燃燒需要氧氣
C．實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
D．實驗中紅磷不燃燒，說明紅磷不是可燃物

分析 A、現(xiàn)象①③不同是因為與氧氣（或空氣）的接觸不同；
B、現(xiàn)象②是因為沒有達到著火點，現(xiàn)象③是因為不與氧氣接觸；
C、實驗水的作用是：提供熱量和隔絕氧氣；
D、根據(jù)燃燒的條件分析．

解答 解：A、現(xiàn)象①③不同是因為銅片上的白磷滿足了物質燃燒的三個條件；水中的白磷不能燃燒是因為不與氧氣接觸，故A錯誤；
B、現(xiàn)象③是因為不與氧氣接觸，說明物質燃燒需要氧氣，現(xiàn)象②是因為沒有達到著火點，不能說明需要氧氣，故B錯誤；
C、實驗水的作用是：提供熱量和隔絕氧氣，故C正確；
D、銅片上的紅磷不燃燒，可能是沒有達到著火點，不一定就是說明紅磷不是可燃物，故D錯誤．
故選C．

點評 本題主要檢測學生對“燃燒需要同時滿足三個條件”這一知識點的掌握情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色．某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因．
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？
【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅．
猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅．
猜想3：KOH溶液中的OH-（填化學式）使無色酚酞試液變紅．
【實驗探究】
實驗操作反應②
實驗現(xiàn)象		結論
①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內溶液不變色
猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內溶液不變色
猜想2不成立

③用試管取少量氫氧化鉀溶液，，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內溶液變紅
猜想3成立
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學理由是酚酞試液本身含有水分子．
【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色；
②根據(jù)所學有關堿的知識KOH固體應密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質（如Na）著火，不能用CO2熄滅．”他們決定探究CO2與Na反應的產物．
【提出猜想】CO2與Na反應可能生成4種物質：C、CO、Na2O、Na2CO3．
【查閱資料】
①Na是非�；顫姷慕饘�，常溫下與O2、H2O等物質反應．
②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應．
③Na2O是白色固體，與H2O反應生成NaOH．
④向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產生黑色沉淀．
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）

（1）實驗記錄
序號實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋
①打開a，關閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產生大量氣泡
E中出現(xiàn)渾濁		E中反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
②當E中出現(xiàn)渾濁時，打開b，關閉a，點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產生白煙內壁附著黑色、白色固體
G中產生黑色沉淀		反應產物一定有C和CO
③取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水產生白色沉淀反應產物還有Na2CO3
（2）實驗反思
①實驗記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點燃酒精燈的目的是排出裝置中的空氣，防止空氣的干擾．
②若無裝置C，對實驗有影響的物質是水．
③檢驗第4種物質是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，加水完全溶解，加入過量CaCl2溶液至不再產生沉淀，滴加酚酞試液，溶液呈紅色．說明白色固體中含Na2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．焦亞硫酸鈉（化學式為Na2S2O5）具有防腐作用．Na2S2O5 中硫元素的化合價為（　�。�
A．-2B．+2C．+4D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組要將廢液進行處理并得到銅和氧化鐵兩種產品．過程如圖所示．

（1）加入A物質發(fā)生的化學反應方程式為：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2；
（2）操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是過濾，其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外，還需要的玻璃儀器是玻璃棒；
（3）檢驗C過量的方法是加入鐵粉有氣泡生成；
（4）經過處理后，氧化鐵中鐵元素大于（填“等于”、“小于”、“大于”）原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．水是一種良好的溶劑．現(xiàn)用2.1g KNO3配制成溶質質量分數(shù)為1.4%的植物營養(yǎng)液，需要水的質量為147.9g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A．t2℃時，把30gA放入50g水中能得到80gA溶液
B．將t2℃時，A、B的飽和溶液降溫，A溶液析出的晶體多
C．t1℃時，A、C兩種物質的溶解度相等
D．將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖為甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線，請回答：
（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的關系是乙＞甲=丙；
（2）若甲中混有少量乙，最好采用降溫結晶的方法提純甲；
（3）現(xiàn)有接近飽和的丙物質溶液，使其變成飽和溶液的一種方法是升高溫度；
（4）t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中所含溶質的質量相等，則三種溶液中溶劑的質量由大到小的順序是丙＞乙＞甲．
（5）將t1℃時甲、丙物質的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的質量分數(shù)是甲＞丙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗室有一定質量的碳酸鈉和碳酸鉀的固體混合物，與100g溶質質量分數(shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應，將反應后的溶液蒸干得到13.6g固體．則原混合物中碳元素的質量分數(shù)為（　�。�
A．9.6%B．8.6%C．7.6%D．6.6%

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