12．完成下列實(shí)驗(yàn)，你會(huì)從中感受到許多樂(lè)趣
①把粉末狀硫酸銅晶體加入到盛有100mL熱水的燒杯中，直至不能繼續(xù)溶解為止
②如圖所示，將一小塊形狀不規(guī)則的硫酸銅晶體浸入上述硫酸銅溶液中
③在溫度沒(méi)有明顯變化的條件下靜置一段時(shí)間，觀察晶體形狀和大小的變化
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，思考并與同學(xué)討論：
（1）硫酸銅晶體的大小和形狀發(fā)生變化了嗎？
（2）溶液中的硫酸銅發(fā)生了怎樣的變化？
（3）該實(shí)驗(yàn)涉及到本單元所學(xué)的哪些內(nèi)容？

分析 根據(jù)飽和溶液加入該種溶質(zhì)的晶體后會(huì)處于動(dòng)態(tài)平衡，溶解進(jìn)去的溶質(zhì)和析出的溶質(zhì)相等考慮．

解答 解：飽和溶液加入該種溶質(zhì)的晶體后會(huì)處于動(dòng)態(tài)平衡，溶解進(jìn)去的溶質(zhì)和析出的溶質(zhì)相等，所以晶體的質(zhì)量不變，但是形狀會(huì)發(fā)生改變，變?yōu)橐?guī)則形狀，溶解了多少溶質(zhì)，就會(huì)析出多少溶質(zhì)．實(shí)驗(yàn)涉及到飽和溶液、溶解度、結(jié)晶等知識(shí)．
故答案為：
（1）硫酸銅晶體的大小不變，形狀發(fā)生變化，變?yōu)橐?guī)則形狀；
（2）硫酸銅晶體的質(zhì)量不發(fā)生變化．
（3）涉及到飽和溶液、溶解度、結(jié)晶等知識(shí)．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道飽和溶液中還能溶解該種溶質(zhì)，只是溶解了多少溶質(zhì)，就會(huì)析出多少溶質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．純凈的空氣B．干凈的自來(lái)水C．高錳酸鉀D．過(guò)濾后的食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：
（1）該實(shí)驗(yàn)中，兩支試管內(nèi)盛有的X溶液是Cu（NO3）2等（填化學(xué)式），可以驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序；
（2）將一定量的鐵粉加入含有AgNO3，Cu（NO3）2，Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn（NO3）2Fe（NO3）2（填化學(xué)式），濾渣中一定含有Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
  傾倒液體
C．
讀取液體的體積		D．
    制取蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)
【實(shí)驗(yàn)回顧】
圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置氣密性良，操作規(guī)范．用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量
【提出問(wèn)題】
有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果與理論值往往相差較大．

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹
Ⅱ．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的 氧氣消耗更徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更 準(zhǔn)確；②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液  ③稀鹽酸  ④硝酸鉀溶液
（1）某同學(xué)為了驗(yàn)證①和③有發(fā)生反應(yīng)，你認(rèn)為除上述四種藥品外，還需增加的一種試劑是無(wú)色酚酞試液．
（2）選擇①②（填序號(hào)）兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH ）2↓+Na2SO4．
（3）下列反應(yīng)中，能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是C（填序號(hào)）．
A．鋅與稀硫酸反應(yīng)                    B．白磷燃燒
C．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)                D．過(guò)氧化氫分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．金屬材料與我們生活息息相關(guān)．
（1）“金銀銅鐵錫”俗稱(chēng)五金．在這五種金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是鐵．
A．鐵    B．金    C．銀    D．銅
（2）用銅制電線(xiàn)主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
（3）建筑需要大量的鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．日常生活中的下列變化，不是化學(xué)變化的是（　�。�
A．蔬菜腐爛B．米飯變餿C．燈泡通電后發(fā)亮D．動(dòng)物的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）為了健康，生活中提倡飲用軟水，通常采用加肥皂水的方法來(lái)鑒別硬水和軟水．
（2）用化學(xué)方程式解釋為什么不能用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（3）森林發(fā)生大火，及時(shí)開(kāi)辟消防帶，是通過(guò)移走可燃物原理來(lái)達(dá)到滅火的目的．
（4）人類(lèi)目前公認(rèn)的最清潔的燃料是氫氣，它能作為燃料的反應(yīng)原理為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，由于其制取成本高和貯存困難，作為燃料還不能廣泛應(yīng)用．為了普及氫動(dòng)力汽車(chē)，科學(xué)家仍在不懈努力．據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車(chē)用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理為：硼（B）和水在高溫下反應(yīng)，生成氫氧化硼[B（OH）3]和氫氣．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B（OH）3+3H2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類(lèi)型．

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