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【題目】1是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應速率,應選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母)

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式_____________________________;若用圖2裝置干燥二氧化碳,氣體應從_____________________________(填“a”或“b”)端通入。

(3)裝置B的氣密性如何檢查:_____________________________。

【答案】C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 b 將右邊導管套上橡膠軟管用止水夾夾住,向長頸漏斗中加水,一段時間后,長頸漏斗中存在一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好

【解析】

1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應的反應物是固體與液體,不需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是BC,其中C用的注射器能控制液體的滴加速率,從而控制反應的速率。若要控制反應速率,應選擇的發(fā)生裝置是C;

2)實驗室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;為能使氣體與干燥劑充分接觸,提高干燥效率,氣體應從長管通入。若用圖2裝置干燥二氧化碳,氣體應從b端通入;

(3) 裝置B的氣密性的方法是將右邊導管套上橡膠軟管用止水夾夾住,向長頸漏斗中加水,一段時間后,長頸漏斗中存在一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。t1℃時,甲、丙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)_________(填相等不相等);t2℃時,分別是溶解等質量的這三種固體,將它們配制成飽和溶液,所得溶液的質量最大的是___________;甲的飽和溶液中含有少量丙,要從中獲取較純的甲,可采用的方法為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為探究相關金屬的化學性質,做了下列實驗:

1)只通過 A B 實驗尚不能證明銀銅的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,應補充的實驗是_____。

2 實驗 C 中物質充分反應后溶液呈無色,過濾所得濾渣的成分是_____。

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【題目】觀察如圖所示的兩個實驗,下列說法中不正確的是( 。

A. 實驗一中下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒

B. 實驗二中高的蠟燭先熄滅,由此得到啟發(fā):從著火的高層樓房中逃生,身子應成站立姿勢跑出

C. 撲滅電器、圖書檔案等火災適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器

D. 由實驗二得到啟發(fā):炒菜時油鍋著火,應立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是(  )

A.紅磷的量不足會影響實驗結論

B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C.將紅磷改為木炭也能得到正確的實驗結論

D.鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面上升

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【題目】化學興趣小組的同學們?yōu)榱髓b別實驗室中失去標簽的碳酸鈉和氫氧化鈉兩瓶無色溶液,分別給兩瓶溶液貼上標簽AB ,然后設計了如圖所示的幾種實驗方案。

1)同學們在按照方案丙進行實驗時,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)了渾濁,由此得出結論A溶液是_____溶液。

2)同學們在按照方案乙進行實驗時,A溶液中發(fā)生反應的化學方程式為_____,B溶液中觀察到的現(xiàn)象是_____。

3)同學們按照方案甲進行實驗,實驗結束后,將兩支試管中的廢液倒人同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁明顯增多,就對廢液進行了過濾,同學們對濾液的成分又進行了探究。

[提出問題]濾液中除水外還含有哪些物質?

[提出猜想]①氫氧化鈉、氯化鈉

②氫氧化鈉、氯化鈉和碳酸鈉

③氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇

[實驗設計]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

a.取少量濾液于試管中,滴加_____。

溶液變紅

濾液顯堿性

b.另取少量濾液于試管中,滴加足量稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

猜想②不正確

c.另取少量濾液于試管中,滴加少量硫酸鈉溶液

_____。

猜想③正確

[實驗反思]

1)老師看過同學們的探究步驟后說步驟b中的稀鹽酸還可以用_____來代替,同樣可以達到實驗目的。

2)在分析化學反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外,還需考慮_____。

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【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。

1)小明用利用溫度計測出溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀硫酸的質量而變化的曲線來說明反應③的發(fā)生(如圖2,用化學反應方程式表示為______________;從該圖中可以看出,反應后B處的溶液pH______________;7(填(用“<”“=”“>”;

2)如果反應④能夠發(fā)生,你選擇的物質是_____________。

A BaCl2 B HCl C CuSO4 D NaCl

3)在C點溶液中加入碳酸氫鈉,現(xiàn)象為_______________

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【題目】實驗是科學探究的重要途徑,請根據圖示回答相關問題:

A.測定空氣中氧氣含量

B.蒸發(fā)

C.鐵絲在氧氣中燃燒

D.CO還原氧化鐵

1A圖實驗的結論是_____

2B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____。

3C圖中的實驗操作可能會導致的不良后果是_____

4D圖中實驗設計上存在的問題是_____。

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【題目】 AH都是初三化學前三個單元中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),BC混合立即產生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變,試回答下列問題:

1)寫出下列物質的名稱:A______D、______G______F、______

2)寫出HA反應的文字表達式。______________________________________。

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