【題目】2015年11月首架C919大飛機(jī)下線,標(biāo)志著我國(guó)躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國(guó)家行列。

(1)機(jī)身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料。下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是(填字母)。
A.密度大
B.硬度大
C.抗腐蝕
(2)①鋰元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該粒子是。
A.分子 B.原子 C.陽離子 D.陰離子
②鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子,鋰是一種活潑金屬。
(3)小明利用硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液和光亮的銅絲,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)比較鋁、銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)你和他一起完成:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

取一根光亮的銅絲插入到硫酸鋁溶液中

銅絲表面

另取一根光亮的銅絲插入到硝酸銀溶液中

銅絲表面

【答案】
(1)B,C
(2)C,失去
(3)無現(xiàn)象,有銀白色物質(zhì)析出,Al、Cu、Ag,Cu+2AgNO3=2Ag+C(NO3)2
【解析】機(jī)身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料。下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是硬度大、抗腐蝕、密度小,該粒子是陽離子,因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)②鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鋰是一種活潑金屬。實(shí)驗(yàn)一,銅不能置換鋁,所以銅絲表面沒有現(xiàn)象,所以鋁的活動(dòng)性大于銅,而實(shí)驗(yàn)二中銅絲表面出現(xiàn)白色物質(zhì),說明銀被置換,所以銅的活動(dòng)性大于銀,發(fā)生的反應(yīng)為Cu+2AgNO3=2Ag+C(NO3)2。


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解合金的定義與性能的相關(guān)知識(shí),掌握合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般說來,合金的熔點(diǎn)比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好,以及對(duì)金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用的理解,了解在金屬活動(dòng)性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng)2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來.(除K、Ca、Na).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A.二氧化碳是一種空氣污染物

B.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,說明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳

C.空氣質(zhì)量指數(shù)的數(shù)值越小,說明空氣的質(zhì)量越好

D.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,氧氣大約占21%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性

C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D.原子核體積很小,原子內(nèi)部有很大空間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.①表示混合物
B.②表示兩種物質(zhì)
C.③表示一種單質(zhì)
D.④可以表示CO分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】十九大報(bào)告指出必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,下列做法不符合該理念的是(

A.將工業(yè)廢水直接排進(jìn)江河B.使用可降解環(huán)保袋

C.乘坐公交工具出行D.廢舊電池集中處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學(xué)變化的是

A.鎂條燃燒B.試管破裂

C.汽油揮發(fā)D.水結(jié)成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過氧化氫溶液,向甲中加入適量的二氧化錳,反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.從圖中不能獲取的信息是( )

A.二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B.甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同
C.反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變
D.a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利`用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的探究。

(1)寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱a.b.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取O2 , 應(yīng)選用上圖中的裝置(填字母),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)①寫出B裝置中產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式。
②某同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),并檢驗(yàn) CO2的有關(guān)性質(zhì)。此時(shí)觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅,你對(duì)這一變化的合理解釋有(填字母)。
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊溶液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
(4)若B中燒杯內(nèi)盛有含氫氧化鈣0.37 g的石灰水,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)的是(

A.H2

B.Cu

C.O2

D.HCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案