以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機(jī)化合物中,從含三個(gè)碳原子到含十個(gè)碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來(lái)標(biāo)記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”.如環(huán)丙烷,其化學(xué)式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡(jiǎn)寫(xiě)為如圖(2).
(1)根據(jù)環(huán)丙烷的化學(xué)式,你知道的信息有:
 
;
 
;
(2)現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫(xiě)成如圖(3),該物質(zhì)的名稱是:
 
,化學(xué)式為:
 
.該物質(zhì)具有可燃性,燃燒后生成二氧化碳和水,試寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)環(huán)丙烷的化學(xué)式的意義進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)命名方法和質(zhì)量守恒定律來(lái)解答.
解答:解:(1)根據(jù)環(huán)丙烷的化學(xué)式C3H6,可以表示如下意義:表示環(huán)丙烷這種物質(zhì);表示環(huán)丙烷是由碳、氫兩種元素組成的;表示一個(gè)環(huán)丙烷分子;表示一個(gè)環(huán)丙烷分子是由三個(gè)碳原子和六個(gè)氫原子構(gòu)成的;故答案為:①表示一個(gè)環(huán)丙烷分子是由三個(gè)碳原子和六個(gè)氫原子構(gòu)成的;②表示環(huán)丙烷是由碳、氫兩種元素組成的;
(2)根據(jù)題目給出的信息和結(jié)構(gòu)圖可知,圖③是環(huán)己烷,一個(gè)環(huán)己烷分子是由6個(gè)碳原子和12個(gè)氫原子構(gòu)成,燃燒的化學(xué)方程式為:C6H12+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+6H2O.故答案為:環(huán)己烷;C6H12;C6H12+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+6H2O.
點(diǎn)評(píng):新信息題注重考查學(xué)生處理新信息,利用新信息的解題能力,對(duì)于鍛煉學(xué)生思維遷移能力,靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題能力都是十分有益的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下例對(duì)一些事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
A、花香溢滿園----分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B、氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣----分子發(fā)生了改變
C、水結(jié)成冰----分子變大
D、水通電生成氫氣和氧氣----水是由氫、氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)生下列變化時(shí),一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、固體變成液體
B、有氣體產(chǎn)生
C、有燃燒現(xiàn)象
D、塊狀固體變成粉末

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不屬于緩慢氧化的是(  )
A、鋼鐵生銹B、食物的腐爛
C、動(dòng)植物的呼吸D、燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了建設(shè)衛(wèi)生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是( 。
A、分類回收垃圾,并露天焚燒
B、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C、使用清潔能源代替煤和石油
D、使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人體健康密切相關(guān),若人體血液缺鐵,就會(huì)“貧血”;人體缺鈣,會(huì)患佝僂;缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大;缺氟易產(chǎn)生齲齒;缺鋅會(huì)引起食欲不振等.
(1)市場(chǎng)有“樸雪(補(bǔ)血)口服液”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這些鐵、鈣、碘、氟、鋅應(yīng)理解為(填編號(hào))
 

①元素   ②原子    ③分子    ④氧化物
(2)市售麥片中含有微量極細(xì)的還原鐵粉,飲用這種麥片后,鐵在胃液中變?yōu)閬嗚F鹽的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)、護(hù)城河等旅游資源,組建天下第一泉風(fēng)景區(qū),它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體,為5A級(jí)景區(qū).
(1)趵突泉水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)護(hù)城河的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究,現(xiàn)要用pH試紙粗略測(cè)定河水的酸堿性強(qiáng)弱,測(cè)定的具體方法是
 

(3)為了檢驗(yàn)大明湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入
 
,攪拌.
(4)濟(jì)南是泉水之都,對(duì)泉水的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào))
A.清澈的泉水是溶液                    B.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度        D.過(guò)濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒的條件有三:
 

滅火的原理有三:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X.測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:列判斷正確的是(  )
物質(zhì) 氧氣 CO2 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.9 9.6 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 6.6 2.7 m
A.物質(zhì)X能在氧氣中燃燒;
B.物質(zhì)x可能是反應(yīng)的催化劑
C.表中m的值為13.5;
D.物質(zhì)X中一定含有
 
元素.

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